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外研版八年级上英语听力训练方法

目录

一、教学内容

1.1听力材料选择

1.2听力技巧训练

1.3听力话题范围

二、教学目标

2.1知识与技能目标

2.2过程与方法目标

2.3情感态度与价值观目标

三、教学方法

3.1任务驱动法

3.2情境教学法

3.3互动式教学法

四、教学资源

4.1听力教材

4.2网络资源

4.3教学多媒体设备

五、教学难点与重点

5.1难点分析

5.2重点强调

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2听力训练环节

7.3听力理解环节

7.4听力反馈环节

八、学生活动

8.1听力练习

8.2小组讨论

8.3分享心得

8.4互动游戏

九、板书设计

9.1板书主题

9.2板书要点

9.3板书结构

十、作业设计

10.1听力练习作业

10.3听力拓展作业

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件互动环节

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学方法调整

12.3学生反馈分析

十三、拓展及延伸

13.1听力话题拓展

13.2听力技巧拓展

13.3课外资源延伸

十四、附录

14.3教学资源

教案如下：

一、教学内容

1.1听力材料选择

选择具有代表性的日常生活中的对话和独白

涵盖不同场景和人物关系的听力材料

1.2听力技巧训练

培养学生预测、概括、抓取关键信息的能力

指导学生运用语音、语调、节奏等辨别信息

1.3听力话题范围

涉及学校生活、家庭生活、社交活动等主题

二、教学目标

2.1知识与技能目标

学生能够听懂日常生活中常见的对话和独白

学生能够运用听力技巧理解英语听力材料

2.2过程与方法目标

学生通过听力训练，提高英语听力理解能力

学生能够合作交流，分享听力学习心得

2.3情感态度与价值观目标

培养学生对英语听力的兴趣和自信心

学生能够认识到听力在英语学习中的重要性

三、教学方法

3.1任务驱动法

通过完成听力任务，激发学生的学习兴趣

培养学生解决问题的能力

3.2情境教学法

创造真实的听力情境，提高学生的听力兴趣

帮助学生更好地理解听力材料

3.3互动式教学法

鼓励学生积极参与听力训练，提高课堂活力

引导学生互相交流、讨论，共同提高听力水平

四、教学资源

4.1听力教材

外研版八年级上英语教材中的听力部分

4.2网络资源

英语学习网站、在线听力资源等

4.3教学多媒体设备

电脑、投影仪、音响等教学设备

五、教学难点与重点

5.1难点分析

长对话和复杂独白的听力理解

特定场景下的词汇和表达方式

5.2重点强调

听力技巧的培养

日常英语口语表达的熟悉和运用

六、教具与学具准备

6.1教具准备

多媒体教学课件

听力教材和相关练习材料

6.2学具准备

学生用书、笔记本、铅笔等学习用品

七、教学过程

7.1导入环节

利用图片、歌曲等引导学生进入听力主题

7.2听力训练环节

分层次进行听力练习，逐步提高难度

7.3听力理解环节

学生回答听力问题，教师给予反馈

7.4听力反馈环节

学生分享听力学习心得，互相交流

八、学生活动

8.1听力练习

学生独立完成听力练习题

学生之间互相检查答案，讨论解题思路

8.2小组讨论

学生分组讨论听力材料中的关键信息

各小组分享讨论成果，互相学习

8.3分享心得

学生分享自己的听力学习心得和经验

学生之间互相借鉴，共同进步

8.4互动游戏

教师设计听力游戏，增加课堂趣味性

学生在游戏中提高听力水平和团队