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外研版六年级英语上册课件思考

目录

一、教学内容

1.1课文内容

1.2词汇教学

1.3语法教学

1.4功能句型

二、教学目标

2.1知识目标

2.2能力目标

2.3情感目标

三、教学方法

3.1任务型教学法

3.2情境教学法

3.3合作学习法

四、教学资源

4.1教材

4.2网络资源

4.3实物教具

五、教学难点与重点

5.1教学难点

5.2教学重点

六、教具与学具准备

6.1教具准备

6.2学具准备

七、教学过程

7.1导入环节

7.2新课呈现

7.3课堂活动

7.4巩固练习

八、学生活动

8.1小组讨论

8.2角色扮演

8.3竞赛活动

8.4展示与评价

九、板书设计

9.1课题板书

9.2重点词句板书

9.3流程图板书

十、作业设计

10.1作业内容

10.2作业要求

10.3作业评价

十一、课件设计

11.1课件结构

11.2课件内容

11.3课件交互

11.4课件效果

十二、课后反思

12.1教学效果评价

12.2教学改进措施

12.3学生反馈意见

十三、拓展及延伸

13.1课堂拓展活动

13.2家庭拓展任务

13.3网络资源拓展

十四、附录

14.1教学课件

14.2教学计划

14.3教学评估表

14.4学生作业样本

教案如下：

一、教学内容

1.1课文内容：以OurSchool为主题，通过描述学校的各个部分和活动，让学生掌握相关词汇和句型。

1.2词汇教学：学生将学习与学校相关的词汇，如classroom,library,playground等。

1.3语法教学：通过本课的学习，学生将掌握一般现在时的表达方式。

1.4功能句型：学生将学会如何询问和描述学校的各个部分以及在学校里进行的各种活动。

二、教学目标

2.1知识目标：学生能听懂、会说、会读、会写本课的生词和句型。

2.2能力目标：学生能用英语简单描述自己所在的学校。

2.3情感目标：通过本课的学习，学生能更加热爱自己的学校，增强对英语学习的兴趣。

三、教学方法

3.1任务型教学法：通过完成各种任务，让学生在实践中学习和运用英语。

3.2情境教学法：通过模拟学校的情境，让学生在真实的环境中学习英语。

3.3合作学习法：通过小组合作完成任务，培养学生的团队合作精神。

四、教学资源

4.1教材：外研版六年级英语上册。

4.2网络资源：相关学校的图片、视频等。

4.3实物教具：学校各个部分的模型、图片等。

五、教学难点与重点

5.1教学难点：一般现在时的运用。

5.2教学重点：生词和句型的学习和运用。

六、教具与学具准备

6.1教具准备：准备学校各个部分的模型、图片等实物教具。

6.2学具准备：学生需要准备笔和笔记本，用于记录和复习。

七、教学过程

7.1导入环节：通过展示学校的图片，引导学生谈论自己所在的学校。

7.2新课呈现：教师通过展示实物教具，引入本课的生词和句型。

7.3课堂活动：学生通过完成各种任务，实践和运用所学的生词和句型。

7.4巩固练习：学生通过做练习题，巩固所学内容。

八、学生活动

8.1小组讨论：学生分小组讨论学校生活的各个方面，促进合作与交流。

8.2角色扮演：学生分组扮演学校中的不同角色，如校长、老师、学生等，用英语进行对话，提高口语表达能力。

8.3竞赛活动：举办单词拼写比赛或句型运用竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。

8.4展示与评价：学生展示自己的学习成果，如制作的海报、小册子等，并进行自评、互评和他评。

九、板书设计

9.1课题板书：在黑板上书写本课的主题OurSchool，突出重点。

9.2重点词句板书：将本课的生词和关键句型写在黑板上，方便学生查看和记忆。

9.3流程图板书：用流程图的形式呈现学校各个部分的布局，帮助学生直观理解。

十、作业设计

10.1作业内容：要求学生写一篇关于自己学校的短文，运用本课所学词汇和句型。

10.3作业评价：关注学生的写作内容、语法使用和句子结构，给予积极反馈。

十一、课件设计

11.1课件结构：清晰的分页结构，每页包含教学内容、图片、动画等元素。

11.2课件内容：涵盖本课的生词、句型、课文内容和相关练习。

11.3课件交互：设计互动环节，如按钮、draganddrop等，提高学生的参与度。

11.4课件效果：色彩鲜明，动画生动，符合学生的兴趣和认知特点。

十二、课后反思

12.1教学效果评价：反思课堂活动的效果，学生对知识的掌握程度和参与度。

12.2教学改进措施：针对存在的问题，提出改进教学方法或调整教学内容的建议。

12.3学生反馈意见：收集学生的反馈，了解他们对课程的看法和建议。

十三、拓展及延伸

13.1