1.1 磁场对通电导线的作用力 课件 (共44张PPT) 2024-2025学年人教版（2019）高中物理选择性必修第二册.pptxVIP

1.1磁场对通电导线的作用力人教版（2019）物理（选择性必修第二册）第一章安培力与洛伦兹力

目录素养目标01课程导入02新课讲解03总结归纳04课堂练习05

素养目标1.知道通电导线在磁场中受安培力2.知道左手定则的内容，会用左手定则熟练判断安培力的方向3.熟练使用F＝ILBsinθ并掌握有关计算4.了解磁电式电流表的构造及其工作原理

导体棒中有电流流过时，导体棒就会因受力而发生运动。这个力的方向该如何判断？它的大小除了与磁感应强度有关外，还与哪些因素有关？

新课讲解

在必修三中，我们已经知道了磁场对通电导线有作用力，并从这个现象入手定义了物理量——磁感应强度B为了纪念安培，人们把通电导线在磁场中受的力称为安培力，把电流的单位定为安培。安培于1820年通过实验发现磁场对通电导线有力的作用，他是电动力学的创始人，被誉为“电学中的牛顿”，在电磁学方面有杰出的贡献。温故知新

一、安培力的方向根据上面的知识想一想：觉得安培力方向与那些因素有关？猜想：磁感应强度方向、电流方向…磁感应强度安培力通电导线的长度通电导线的电流如何设计实验方案研究？

按照图所示，组装好器材，进行实验，观察导体棒受力方向。问题二：改变导线中电流的方向，导线受力的方向是否改变？问题一：上下交换磁极的位置以改变磁场的方向，导线受力的方向是否改变?（控制变量法）实验探究：安培力的方向

实验探究：安培力的方向

实验现象问题一：上下交换磁极的位置以改变磁场的方向，导线受力的方向是否改变?观察发现，改变磁场的方向，导线所受安培力的方向发生改变

实验现象问题二：改变导线中电流的方向，导线受力的方向是否改变？观察发现，改变电流的方向，导线所受安培力的方向发生改变

众多事实表明，通电导线在磁场中所受安培力的方向与电流方向、磁感应强度的方向都垂直。实验结论BF×BFBF×BF

二、左手定则通电导线所受安培力的方向与电流方向、磁感应强度的方向都垂直试着画出通电导线所受安培力的方向、电流方向及磁感应强度的方向

二、左手定则左手定则：伸开左手，使拇指与其余四个手指垂直，并且都与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心垂直进入，且四指指向电流的方向(B⊥I)，这时拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。注意：左手定则是描述安培力方向的定则，但区别于安培定则磁感线从掌心进入，不一定垂直掌心

ABABFBFAFBFA同向电流相互吸引异向电流相互排斥利用左手定则判断平行通电直导线之间的相互作用

经典例题（1）IBFF（2）IBIB（3）FF判断安培力的方向I（4）B

先将下图转化为平面图，再画出安培力经典例题

当电流与磁场方向夹角为θ时:BFB⊥B∥BIF既?B，也?I，垂直B、I决定的平面；即安培力的方向总是垂直于电流和磁场所在的平面。但B与I不一定垂直。拓展：当电流与磁场方向不垂直时，如何判断安培力方向？

在匀强磁场B中，通电直导线与磁场方向垂直和平行时，导线上的电流为I。如图导线所受安培力F应怎样求？F＝ILB（1）当B⊥I时（2）当B∥I时F＝0（3）当B和I夹角为θ时F＝?二、安培力的大小

（3）当导线（电流I）与磁场B方向夹θ角时:F=B2IL＝BILsinθ(θ为B与I的正向夹角)B1B2B法一：分解磁感应强度B思路：变不垂直成垂直法二：投影导线L1F=BIL1＝BILsinθ(θ为B与I的正向夹角)

对安培力公式的理解(1)公式F=BILsinθ中L指的是“有效长度”。匀强磁场中弯曲导线的有效长度L，等于连接两端点直线的长度。（2）公式F=BILsinθ的适用条件导线所处的磁场应为匀强磁场；在非匀强磁场中，公式仅适用于很短的通电导线。（3）公式F=BILsinθ中θ是B和I方向的夹角，不能盲目应用题目中所给的夹角，要根据具体情况进行分析。（4）电荷在电场中一定会受到电场力作用，但是电流在磁场中不一定受安培力作用。当电流方向与磁场方向平行时，电流不受安培力作用。

一、构造：刻度盘、指针、蹄形磁铁、极靴（软铁制成）、螺旋弹簧、线圈、圆柱形铁芯（软铁制成）三、磁电式电流表

铁芯、线圈和指针是一个整体可以转动。

在以铁芯为中心的圆圈上，各点的磁感应强度B的大小是相等的，当线圈转动时B与I始终互相垂直。并非匀强磁场问题1：该磁场是否匀强磁场？问题2：该磁场的特点？电流表中极靴与铁芯之间磁场都沿半径方向。所有磁感线的延长线都通过铁芯的中心，不管线圈处于什么位置，线圈平面都跟磁感线平行。

二、原理：通电线圈在磁场中受到安培力而偏转。蹄形磁铁和铁芯间的磁场是均匀地辐射分布的（不是匀强磁场），不管通电线圈转到什么角度，它的平面都跟磁感应线平行，当电流通过线