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南昌工程学院双专业与双学位制管理暂行办法

第一章总则

第一条为了适应现代社会、经济、科技、文化及教育

的发展趋势，全面推进素质教育，充分利用教学资源，发挥

学校办学的优势和特色，实现学科间的交叉渗透，加速培养

厚基础、宽口径、高素质、富有创新精神和实践能力的知识

复合型人才，增强毕业生就业的适应性，学校研究决定，在

我校全日制普通本科学生中试行双专业、双学位教育。

第二条双学位是指学生在攻读主修专业（即学生入校

时所学专业）学士学位的同时，又修读不同学科门类专业的

学士学位；双专业是指学生在修读主修专业的同时，修读其

它专业作为辅修专业。

第二章管理组织

第三条双专业、双学位教育是学校本科教育的重要组

成部分，纳入学校的正常管理体系，并实行校、系两级管理。

第四条教务处对学校的双专业、双学位教育实行统一

管理。负责全校开设双专业、双学位的审批；审定教学计划；

组织教学计划实施；规范教学管理，对教学工作进行监督；

组织学生报名和资格审查；负责学籍管理和证书发放工作。

第五条主办系统（即：负责双专业、双学位教育的系

院）负责所设双专业、双学位专业培养计划的制订和实施，

包括课程设置、教学大纲、教师配备、教学条件的提供及教

学实践的落实、教材的选定、学生考核成绩录入等工作。

第三章申请办法

第六条每一位学生只能申请一个专业辅修为双专业或

双学位专业。

第七条申请修读双专业、双学位者须符合下列条件：

1、全日制普通本科二年级学生；

2、遵纪守法，道德品质良好，在校期间未收到记过及

以上处分；

3、身体健康，学有余力，能胜任同时修读两个专业的

学习任务，主修专业一年级必修课平均学分绩点达到2.0。

第八条学生选择双学位应在不同的学科门类中进行；

选择双专业可在不同的学科门类中进行，也可在同一学科门

类中进行。

第九条教务处于每学年上学期第八周前宣布所开设双

专业、双学位的培养方案和招收名额。符合修读条件的学生，

于相应学期第十周前向所在系院提出申请，填写《南昌工程

学院双专业、双学位学习申请表》，经主修系院审核批准后

交主办系院审批。主办系院负责通知学生本人及其所在系

院，同时将录取的双专业、双学位学生名单报教务处备案。

第四章教学安排

第十条双学位专业的辅修学分原则上不低于50学分，

包括专业基础课、专业课或专业方向课、相应的实践性环节

等专业主干课程和毕业论文（设计）。双专业的辅修学分原

则上不低于40学分，包括专业基础课、专业课或专业方向

课、相应的实践性环节等专业主干课程。

第十一条双专业、双学位的教学从每年级学生的第四

学期开始实行，学制为两年半。

第十二条修读同一专业双专业、双学位的学生混合编

班开课。授课时间安排在周一至周五晚上或双休日及暑假，

课表由教务处统一安排。

第十三条双专业、双学位的学习一律以自愿为原则，

并实行按学期缴费修读。学生一经选定并经学校录取为某一

双学位、双专业，不得转专业，确系无法坚持学习或有其他

特殊原因需中止学习，须提出申请并经教务处批准，已缴学

费不再退回。

第五章学籍管理

第十四条双专业、双学位所开设的课程均为必修课程。

不及格课程可参加补考，补考不及格课程则转入下一年级重

修并交纳相应的学费。课程考核管理按照学校课程考核的有

关规定执行。

第十五条学生在修读期间，主修专业已修读了双专业、

双学位专业培养计划中所列课程，同时符合以下条件者，由

本人申请，主修系院核实，主办系院同意，教务处审批后可

免修该课程。免修课程的成绩以主修专业该课程成绩计入。

1、考核成绩68分及以上；

2、主修专业中该课程为考试课；

3、学分数不低于双学位专业教学计划中的学分要求。

第十六条对同一学期中主修专业与双专业、双学位专

业同时开设的类似课程，学生申请免修原则上参照上一条款

执行，但如果主修专业该课程的期末考核成绩未达到68