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师生互动对小学生数学学习的促进论文

摘要：本文旨在探讨师生互动对小学生数学学习的促进作用。通过分析师生互动的概念，本文提出了两点促进小学生数学学习的关键因素，并对其进行了详细阐述。研究发现，有效的师生互动能够提高小学生的数学学习兴趣、培养良好的学习习惯和提升数学思维能力。

关键词：师生互动；小学生；数学学习；促进作用

一、概念阐述

（一）1.师生互动的概念

师生互动是指在教育教学过程中，教师与学生之间通过语言、情感、行为等多种方式进行的交流、沟通与合作。它是一种双向的、动态的、互动性的教育过程，旨在实现教育目标的共同实现。师生互动是教育教学活动中的重要组成部分，对于学生的全面发展具有重要意义。