统编版语文二年级上册 19古诗二首-夜宿山寺 课件(共53张PPT).pptx

22狐假虎威;情景导入，明确目标;刻舟求剑;狐假虎威;22、狐假虎威;学习目标：

1、分角色朗读“狐假虎威”的故事

2、尝试着把“摇头摆尾”“神气活现”等四字词语的意思表演出来

3、理解成语“狐假虎威”的意思;借着威风扯着嗓子

食物爪子指派违抗野猪

纳闷受骗走一趟转来转去;一字无二捺;根据下面提示

将“狐假虎威”的故事补充完整;读课文，想一想你看到的是一只什么样的狐狸？又看到的是一只什么样的老虎？;?我看见了一只...的狐狸，我是从课文第...自然段读出来的

我看见了一只...的老虎，我是从课文第...自然段读出来的;在茂密的森林里，有一只老虎正在寻找食物，一直狐狸从老虎身边窜过。老虎扑过去，把狐狸逮住了。;狐狸眼珠子骨碌碌一转，扯着嗓子问老虎：“你敢吃我？”;“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”;老虎被蒙住了，松开了爪子。

狐狸摇了摇尾巴，说：“我带你到百兽面前走一趟，让你看看我的威风。”;“老天爷派我来做你们百兽的首领，你吃了我，就是违抗了老天爷的命令。我看你有多大的胆子！”;老虎跟着狐狸朝森林深处走去。狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望;森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得撒腿就跑。;老虎信以为真。其实他受骗了。原来，狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑了。;请和四人小组一起合作演一演课文的7、8自然段。;神气活现;齐读第九自然段，探究“狐假虎威”的含义;狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的。;当堂检测;课堂小结