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去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
2024年小学数学教研组工作计划第二学期
（通用9篇）
小学数学教研组工作计划第二学期1
一、指导思想：
本学期，我校数学教研组将继续发挥浓厚的教改氛围功
能，以课程改革为动力，以提升教师教学能力为抓手，以提
高教学质量为目标，以“一切为了孩子的发展”为所有工
作的落脚点，遵循《小学数学新课程标准》，深化课堂教学
改革，全面推进素质教育，本学期的教学研究工作中，要突
出课程改革这一中心环节，认真学习教育教学理论，转变教
育教学观念，抓好课堂教学研究和课题研究，使课堂教学水
平得到进一步的提高
二、主要任务：
1、强化课改意识，深化教学改革。
本学期，我们将继续扎实推进数学科学教学改革进程。
首先，我们要“研”起来，要先“学”后“研”。努力实现
两个“零距离”：向理论学习，研究理论发展的最新动态，
努力实现与小学数学科学教育改革最前沿的“零距离”；向
学生学习，研究学生的学习心理，努力促进教师与学生的
“零距离”，不断提高在小学数学领域里实施素质教育的水
平。
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
（1）深化数学和科学课堂教学改革，大胆实践探索。
要确立以活动促发展的意识，通过举办不同层面的课堂教学
展示研讨活动，多评议切磋，多交流碰撞，在活动中发现、
研究、解决所遇问题。要切实转变学生学习的方式，将充分
的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起
来，重视兴趣的激发、独特体验的激活。上课既要有课前的
预设，又要开放地纳入弹性灵活的成分。对于师生互动中出
现的创造火花，教师应敏锐地抓住它，并予以引燃，使不同
的体验发散共享，从而超越预设的目标。
（2）以“课标”为指导，以教师教学理念的更新和教
学行为的改进为重点，以提高小数课堂教学效益为根本，向
优化教学目标、教学过程及教学管理要质量，向内化学生健
康的学习心理及良好学习习惯的养成要质量，努力追求课堂
教学的新境界：充满人文关怀的课堂，充满问题探究的课堂，
充满教学智慧的课堂。
（3）抓好学科研究活动。在学校的部署安排下，继续
开展研究课、汇报课、展示课、评优课等活动，突出新课标
理念、以主体参与的课堂教学设计为研究重点，进行“研、
讲、评、议”一条龙教研活动，充分体现集体智慧，集思广
益，
提高教师的授课质量，提高课堂效率，严把“有效教学”
关，打造优质课堂。把教研组建成名师成长的摇篮、教育科
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
研的阵地、学科教学质量的保证。
2、改变教研形式，激活教研热情
本学期，充分发挥全体数学和科学教师的聪明才智，凝
聚教学教研的集体智慧，浓厚数学教研的氛围，创设良好的
数学教研环境，积极参加集体备课活动，充分实行资源共享，
将集体备课作为提高数学教师教学水平的重要一环。努力改
变教研形式，激活教师参与教学研究的热情，有效地促进我
校青年教师的专业成长。
（1）改变教研形式。本学期，教研活动要在“实”上
下工夫，在“新”字上做文章，激发教师参与教研的主体意
识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果
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