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语言活动小手来问候教案演讲人：日期：
目录教学目标与意义教学内容与方法教学过程安排与设计师生互动与评估方式家校合作与延伸拓展
01教学目标与意义
通过活动让幼儿意识到礼仪在日常生活和交往中的重要作用。礼仪教育的重要性教导幼儿学习并实践基本的礼貌用语和动作，如问好、握手等。礼仪规范的学习在活动中引导幼儿养成良好的礼仪习惯，并鼓励他们在日常生活中不断运用。礼仪习惯的养成培养幼儿基本礼仪意识010203
提高幼儿口头表达能力语言表达的练习通过各种形式的活动，让幼儿有机会表达自己的想法和感受。在活动中引导幼儿使用新词汇，帮助他们扩大词汇量。词汇量的增加教导幼儿如何清晰地表达自己的想法，包括语音、语调
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