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《记录学》习题集

第一章绪论

一、单项选择题

1、记录总体的特点是（）

A.大量性、同质性、差异性B.数量性、综合性、详细性

C.数量性、社会性、工具性D.数量性、同质性、差异性

2、某学校的所有学生为一总体时，则学生的平均年龄就是（）

A.数量标志B.质量指标C.品质标志D.数量指标

3、某商店有职工50人，把他们的工资加起来除以50，就是（）

A.对50个变量求平均数B.对50个变量值求平均数

C.对50个标志求平均数D.对50项指标数值求平均数

4、某学生某门课成绩为75分，则其中的变量为（）

A.某学生B.某门课成绩C.75分D.某学生的成绩

5、持续型变量可以（）

A.被无限分割，无法一一列举B.按一定次序一一列举

C.不按一定次序一一列举D.可以一一列举

6、记录指标（）

A.都是可量的B.不都是可量的

C.不具有综合特性D.具有综合特性，但不可量

7、理解某地区职工状况时，记录指标是（）

A.该地区某个企业B.该地区每个职工

C.该地区职工工资总额D.某企业人数1000人

8、对记录指标来说，（）

A.其中的数量指标是由数量标志汇总而成

B.其中的质量指标是由品质标志汇总而成

C.既有数量标志汇总而成的，也有品质标志汇总而成的

D.是根据指标汇总而成的

9、某地区所有商品作为总体，每一商店为总体单位，则该地区所有商品零售额是（）

A.数量指标B.品质标志C.质量指标D.数量标志

10、记录学的研究对象是（）

A.现象的数量方面

B.记录学的规律和措施

C.记录活动的规律和措施

D.现象的规律和措施

11、数量指标是反应（）

A.总体内部数量关系的记录指标

B.总体单位内部数量关系的记录指标

C.总体绝对数量多少的记录指标

D.总体相对数量多少的记录指标

12、数量指标是用（）体现的

A.相对数形式B.平均数形式

C.相对数或平均数形式D.绝对数形式

13、要理解某班50个学生的学习状况，则总体单位是（）

A.50个学生B.50个学生的学习成绩

C.每一种学生D.每个学生的学习成绩

14、某班三名学生记录学的考试成绩分别是76分、85分和92分，这里的“记录学成绩”是（）

A.数量指标B.质量指标C.数量标志D.品质标志

15、某生产班组四名工人月工资收入分别是785元、860元、1015元和1200元，这四个数字是（）

A.变量B.变量值C.数量标志D.数量指标

二、多选题

1、据对某市工业生产进行调查得到的资料，其中的记录指标是（）

A.某企业为亏损企业B.全市工业产值1.2亿元

C.全市机床台数7500台D.某企业资金利税率为30%

E.全市工业企业职工人数10万人

2、把某市15个大企业的产值进行平均，这是对（）

A.15个变量值求平均B.15个变量求平均

C.15个数量标志求平均D.15个指标求平均

E.15个数量标志的详细体现求平均

3、指出下列指标中的质量指标（）

A.劳动生产率B.单位产品工时消耗量C.利税额

D.设备运用率E.新产品品种数

4、总体和总体单位的内容不是固定不变的，可以（）

A.总体可以转化为总体单位B.总体单位可以转化为总体

C.只能是总体转化为总体单位D.只能是总体单位转化为总体

E.总体和总体单位可以互相转化

5、全国人口普查中（）

A.全国人口数量是总体B.每个人是总体单位

C.全国男性人口数量是指标D.人的性别是总体单位的标志

E.人的年龄是变量

6、“记录”一词的含义有（）

A.记录活动B.记录数据C.记录机构

D.记录学E.记录软件

7、记录认识社会的特点是（）

A.数量性B.大量性C.总体性

D.科学性E.客观性

8、记录指标体系按其作用不一样可分为（）

A.宏观指标体系B.科学技术指标体系C.基本指标体系

D.国民经济指标体系E.专题指标体系

三、填空题

1、记录一词从不一样的角度去理解，可以有三种涵义，即____________________、____________________和记录学。

2、记录是认识现象________方面的实质性工作。

3、记录学的研究对象是记录活动的__________和________。

4、但凡________的，在________基础上结合起来的许多种别事物的整体就是总体。

5、构成总体的个别事物称作__________，它是构成总体的__