2024年大班健康优秀精彩教案及教学反思《狮子拔牙》 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2024年大班健康优秀精彩教案及教学反思

《狮子拔牙》

一、教学内容

本节课选自大班健康领域教材第四章《认识身体》，详细内容为

第三十三节《保护牙齿》。通过故事《狮子拔牙》，让学生了解保护

牙齿的重要性，学习正确的刷牙方法，养成良好口腔卫生习惯。

二、教学目标

1.知道保护牙齿的重要性，了解刷牙的正确方法。

2.能够独立完成刷牙动作，养成每天刷牙的好习惯。

三、教学难点与重点

难点：正确掌握刷牙的方法，养成每天刷牙的好习惯。

重点：了解保护牙齿的重要性，知道如何保护自己的牙齿。

四、教具与学具准备

教具：PPT课件、故事书《狮子拔牙》、牙齿模型、牙刷、牙膏。

学具：每人一把牙刷、一支牙膏。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

讲述故事《狮子拔牙》，让学生了解狮子因为不刷牙而导致

牙齿坏掉，不得不拔牙的经历。

引导学生讨论狮子为什么会牙齿坏掉，拔牙的感受。

2.例题讲解（10分钟）

展示牙齿模型，讲解牙齿的结构和功能。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

演示正确的刷牙方法，让学生跟随示范学习刷牙动作。

3.随堂练习（10分钟）

学生分组，每组用牙刷和牙膏练习刷牙动作，教师巡回指导。

邀请个别学生上台演示刷牙方法，其他学生评价。

六、板书设计

1.《保护牙齿》

2.内容：

牙齿的结构和功能

正确的刷牙方法

七、作业设计

1.作业题目：

请你回家后，用正确的刷牙方法刷牙，并告诉家长你学到的

保护牙齿的知识。

家长协助孩子完成刷牙，并签字确认。

2.答案：

正确的刷牙方法：先刷门牙，再刷侧牙，刷咬合面。每个部

位刷10次，早晚各刷一次。

八、课后反思及拓展延伸

1.教学反思：

本节课通过故事《狮子拔牙》引入，激发学生的兴趣，使学

生更容易接受保护牙齿的重要性。

教学过程中，注重实践操作，让学生动手练习刷牙，提高学

生的参与度。

课后作业设计，将课堂所学延伸至家庭，培养学生的自主性。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2.拓展延伸：

在下一节课中，将邀请牙科医生进课堂，为学生讲解更多关

于牙齿保护的知识。

组织学生参观牙科诊所，了解牙医的工作，增强学生的口腔

卫生意识。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的设定

2.实践情景引入的故事选择与讲述方式

3.例题讲解中刷牙方法的演示与学习

4.随堂练习的组织与反馈

5.作业设计的实践性与家庭延伸

6.课后反思与拓展延伸的实施

详细补充和说明：