联想与想象的运用课件.pptVIP

“联想”与“想象”的运用;学习目标：;解读文本：

1、什么是联想？区别联想与想象

2、联想的主要意义有哪些？

3、怎样培养联想的能力？

;联想和想象的区别;联想是由某人或某事物而想起其他相关相似的人或事物。

它的特点是相关、相似。;想象是新的东西，联想的却是别的东西。新的，是特殊的，是现实生活中前所未有的；别的，是一般的，是现实生活中本来就有的。;深化理解：

联想的主要方法：

1、相似联想

找出两个不同事物的相似点进行联想。

2、相关联想

以一个事物为中心，进行发散思维。

;杨朔的?荔枝密?中，“透过树林，看到一群勤劳的人们……”

由蜜蜂到人，这个过程属于（？）;《西游记》;联想在作文中起着至关重要的作用，它能丰富文章内容，开拓作者思路，推动文章情节发展。它可以不受时空局限，让思维纵横驰骋，可以连接作者的思想和感受，可以让作者极大地发挥个体创造性，按照自己的思想去塑造艺术形象。我们可以编织一个美丽的故事，塑造一个美好的形象。;联想如同我们思维的翅膀，只要我们善于张开这美丽的翅膀，只要我们把握好虚实转换，作文时就能妙笔生花。;例题分析：

灯

提示：“灯”在中华文化的长河里有着很深的渊源。在道家眼里，灯存在于心中，是返归自然的自由状态的澄明。在诗人眼里，“灯火夜船”是令人神往的审美意象；“林月山灯”是主体与广阔空间的和谐；“落叶秋灯”则表现的是孤独凄清的艺术氛围。有灯是喜庆吉祥；无灯是痛苦与失望。灯象征着原始的礼赞、拯救的希望，它燃烧自己，照亮别人，又是一种人生的奉献精神。;写作指导：

可以写与灯相关的故事，也可以写实在的灯给你的人生启示……运用材料时一定要有主观倾向，体现主观感受。思维要发散，不能咬住一步止步不前。;作文训练：

从生活中选择一个你熟悉的事物，如“树根”、“小草”、“壁灯”、“桥”、“蜗牛”、“墙角的花”等，展开联想，写一篇500字左右的咏物抒怀的散文。既要具体描绘事物的形象，又要寄寓自己的感情，题目自拟。