修改后北师大版五年级语文下册少年旅行队课件.pptVIP

用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。马丽娟柯蓝：笔名亚一、木人，原名唐一正，1920年生，湖南长沙人。昆钓簿晓汹昆虫帐簿破晓汹涌kūndiàobùxiǎoxiōng我会认钓鱼2017你认识我吗？012018簿bù记事簿账簿022019难nàn灾难032020nán难题042021占zhàn占有占领052022zhān占卜06有一支和你们一样喜欢旅行的少年旅行队，感受到了旅行的快乐，让我们与他们一起分享快乐吧!少年旅行队出发了！我们赶快跟上他们的步伐！请同学们自己有感情地读《出发》这一部分，看看你能读懂什么？从中体会到什么？不懂的地方提出来。交流出发1、初读课文，了解大意。少年旅行队带着——，带着——，向——出发，去探寻——，探寻——。昆虫网、标本箱、笔记本、父母的叮咛、老师的期望、对美好生活的期望……向大自然、知识的世界……探索知识的世界、大自然的奥秘……2、找出重点词句，讨论交流理解课文。如：我们这是到生活里去，到一个知识的世界里去。“到生活里去”“到知识的世界里去”什么意思?从中我们可以体会到什么？是少年旅行队出发的方向。从中我们可以体会到队员们出发前期待和激动的心情3、有感情的朗读课文。01.“……少年旅行队在生活的海洋探索，在知识的海洋探索。”02.诗人从哪几方面写了旅行队在旅途中的所见、所闻、所感、所做？句子分析谁能美美地读，读出旅行队员们出发前的期待与渴望。读课文总结学习方法抓住重点词句理解课文。由课文留白处展开合理的想象。有感情地朗读。请同学们用这种学习方法，从《老师》《小纸船》《听广播》《标本》中选择你最喜欢的，细细品味。我会自学了《老师》理解重点从“亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！……最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功……得到快乐！”中你体会到什么？亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！告诉我们这个，告诉我们那个。最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功。让我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候，得到快乐！01这里的老师指谁？指赋予我们丰富阅历的生活。02从这句话你体会到什么？对知识的渴望，对成长的渴望。03老师“亲爱的老师，生活的老师，你快把我们养大吧！告诉我们这个，又告诉我们那个。最重要的是先让我们看到许多困难，然后才看到成功。让我们经历许多艰苦，而又让我们在劳动的时候，得到快乐！”（孩子们对知识的渴望，对成长的渴望，他们不畏困难，勇敢面对生活挑战的勇气，以及对生活的深刻理解——只有经历风雨，才会见到彩虹。）1返回2《小纸船》理解重点“看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！”更何况怎样？小纸船带走了我们童年的幻想。…………你们各奔前程吧！前面有你们广阔的天地……小纸船对美好生活的憧憬和向往1、小纸船带走的是“我们”什么样的“幻想”？未来无限美好的生活，成功的事业等。2、奔向一个什么样的前程？“看！连一只小纸船都漂得这么久，这么远！”（诗人托物言志，写出了少年队员们对美好未来的憧憬与梦想。借纸船来放飞自己的梦想。）返回《听广播》理解重点“这种联系在我们的心里，在我们的血液里……”这里的“联系”指的是什么？听听广播听广播父母祖国1、齐读这一小节，了解大意。回答下面的问题。作者通过写队员们﹎﹎﹎﹎，揭示了队员们与﹎﹎，与﹎﹎﹎密切联系的主题。2、找出重点词句，提出疑问。对国家大事的关注，即“家事、国事、天下事，事事关心”因为这种联系在我们的心里，在我们的血液里……这种“联系”指的是什么？“这种联系在我们的心里，在我们的血液里……”（“这种联系”指的是：在旅途中，孩子们暂时离开了亲人，来到了大自然，虽然大自然与外界的联系不再便捷，但他们的心里却永远关心着祖国，祖国也融入到他们的血液里。孩子们通过广播了解国家大事，关注国家发展，由此表达了少年们热爱祖国的思想感情。）返回用鼠标点击生字，依次出现该字的拼音和组词。*