中小学第12课　亚非拉民族民主运动的高涨（课堂习题课件）教育教学资料整理.pptxVIP

第12课亚非拉民族民主运动的高涨;栏目导航;自主学习·探新知;4.影响:动员了广大群众,打击了英国的殖民统治,增强了印度人民的民族自尊心和自信心;甘地为防止爆发革命,控制了群众的斗争方式,保证了对运动的领导权。?

二、埃及的华夫脱运动(重点)

1.背景:第一次世界大战期间,埃及经济快速发展,资产阶级逐渐壮大。战后,埃及人民强烈反对英国在埃及的统治。

2.经过:1918年,等人向英国政府提出让埃及完全独立的要求。华夫脱党的政治主张得到埃及人民的广泛支持。?;3.结果:年,英国政府被迫有条件地承认埃及独立。?

4.意义:为埃及运动的进一步发展奠定了基础。?

三、墨西哥的卡德纳斯改革

1.目的:改变墨西哥的落后状况,保证宪法的实施。

2.主要内容(常考点)

(1)政治上:打击寡头势力,确立中央集权的体制。

(2)经济上:推行,在全国范围内分配土地;将服务业和大型工业收归国有,谋求民族经济的独立与发展。?;(3)教育上:发展教育,提高人民的文化水平。

3.影响:体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。?;1.右图中的历史人物在1920年至1922年领导本国人民开展了第一次非暴力不合作运动,导致这次运动发生的主要国际因素是()

A.辛亥革命推翻清朝统治

B.十月革命胜利的影响

C.第一次世界大战的影响

D.苏联社会主义建设的成功;2.甘地出生于英国殖民桎梏下的印度,成长在一个信奉仁爱的印度教家庭,主张用自我牺牲去感化敌人,用自己的爱去召唤敌人心中的爱,战胜暴力。为此,他倡导了()

A.印度民族大起义

B.非暴力不合作运动

C.华夫脱运动

D.社会主义工业化建设;3.为纪念非暴力不合作运动,第26届联合国大会通过决议,决定将圣雄甘地的诞辰,即每年的10月2日定为“国际非暴力日”。甘地领导的非暴力不合作运动()

A.使英国政府有条件地承认了埃及独立

B.推翻了英国在印度的殖民统治

C.增强了印度人民的民族自尊心和自信心

D.巩固了墨西哥资产阶级革命的成果;4.20世纪上半叶,亚非拉民族民主运动高涨。其中发生在非洲地区的是()

A.废除农奴制的改革

B.埃???的华夫脱运动

C.墨西哥的卡德纳斯改革

D.印度的非暴力不合作运动;5.“华夫脱运动是一个持续了近30年的爱国民族主义运动。扎格鲁尔和他领导的华夫脱党迫使英国废除了殖民保护制度,促成了君主立宪制度的建立,加快了埃及资本主义的发展,为埃及民族解放运动的进一步发展奠定了基础。”材料中没有涉及华夫脱运动的()

A.背景 B.性质 C.结果 D.意义;6.以下关于埃及华夫脱运动,叙述正确的是()

①在扎格鲁尔的领导下形成了华夫脱党②华夫脱运动是一场以争取民族独立为目的的民族民主革命运动③华夫脱运动为埃及取得了真正独立④华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础

A.①③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④

7.“改革体现了1917年宪法的要求,巩固了墨西哥资产阶级革命的成果,为墨西哥社会、经济的发展奠定了基础。”材料中改革的领导者是()

A.克里孟梭 B.扎格鲁尔C.明治天皇 D.卡德纳斯;8.有学者认为:卡德纳斯改革是部分完成了反帝反封建的任务,促进了墨西哥社会和经济发展,使墨西哥成为两次世界大战期间拉丁美洲最民主的国家。下列有关卡德纳斯改革措施中,体现民主政治体制建立的是()

A.推行土地改革

B.发展教育,提高人民的文化水平

C.打击寡头势力

D.将服务业和大型工业收归国有;9.印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动、墨西哥的卡德纳斯改革的共同点是()

A.由民族资产阶级组织和领导

B.都采用暴力斗争反对殖民统治

C.都结成反帝统一战线进行斗争

D.都采用高明的外交手段;10.阅读下列材料,回答问题。

[种姓国度的抗争]

材料一1930年3月12日,甘地率领几十名信徒,开始了“食盐长征”。他们从阿默达巴德出发,前往西海岸,徒步426千米,沿途成群农民随行。4月5日,抵达丹迪海滨,亲自动手煮盐,持续了3周。事后,英国不仅放弃了食盐法,而且沮丧地认为,在这次事件中“丢尽了英国人的脸”。

材料二严格说来,甘地作为一个民族主义者,是英国人的敌人,但因为在每次危机中,甘地都会挺身而出,制止暴力——从英国人的角度看,这意味着印度人根本无法采取任何有效的行动。所以,他被英国人认为是“自己人”。

——乔治·奥威尔《政治与文学》;(1)材料一是哪一民族解放运动中的场景?根据材料二指出,英国人为什么会觉得甘地是“自己人”。;[