中小学部编九下语文《写作 有创意地表达》教案1教学设计资料教育教学资料整理.docVIP

《写作有创意地表达》教案

教材分析

“有创意地表达”是《语文课程标准》在“写作目标”和“教学建议”中反复强调的理念。所谓有创意地表达自己的见解,就是指学生在写作时,能用自己的语言独立、真实、客观地表达自己的见解,摒弃人云亦云、套话连篇的僵化作文。写作文不仅要做到文从字顺,还要力求有鲜明的个性,在内容或形式方面有点儿创新。

学情分析

九年级的学生写作水平已经出现了不同层次的分化,有些学生的写作出现了僵化的倾向,要想突破这种接近固化了的写作模式,必须引导学生学会有创意地表达,从选材到表达方式都要有所创新,才能有所突破。

教学目标

1.了解有创意地表达的技巧与方法。

2.学会有创意地表达,写出有创意的文章。(教学重点)

3.领悟有创意地表达的技巧、学会创新写作。(教学难点)

4.学生有创意地表达,在提高写作能力的同时,提高学生的语言运用、感悟能力。

教学过程设计（一）

第一课时

教学过程

一、创设情境,导入新课

表达力求有创意,对于初中生来讲主要是运用多种表达方式或表现手法,如巧妙设计情节,运用设置悬念、欲扬先抑等手法,还可以变换视角,使叙述波澜起伏,曲折生动。如《我的叔叔于勒》,从一个小男孩“我”的视角来讲述故事,新颖独到,而且暗含了作者的立场和态度。

二、例文引路,感受创意

坐井观天

如果始终保守,你最终只会平庸地死去;相反,如果你打开了封闭的心扉,你的生活就会快乐、幸福、充实。

一、井里

我是一只生活在井里的青蛙,从来没想过到外面看一看,因为我认为反正天空只有井口那么大。

我整天无所事事,唯一的理想就是在这口井里慢慢地老死。

一天,一只乌鸦停在了井口上方,它劝我到外面去看一看,它说天空不仅仅只有井口那么大,外面的世界很美丽,也很精彩。

我被它的话震住了!

二、出井

乌鸦的话一次又一次地在我耳边回响,我产生了疑惑,一次又一次地问自己:外面的天空真的比井口还大吗?外面的世界真的很美丽、很精彩吗?强烈的好奇心使我迫切地想离开这口井,到外边去看一看。经过一次又一次地努力,终于皇天不负有心“蛙”,我出井了。

三、井外

我看见了天空!它是那么蓝,那么阔!我的内心充满了惊讶与羞愧,这时我才明白自己原来的世界是多么的狭小!

我看见了太阳,它正照耀人间。

我看见了大地,它正在哺育万物。

我闻到了各种花芬芳的香味。

我闻到了各种草清新的气息。

我听见,蜜蜂嗡嗡地闹着。

我听见,虫子幸福地唱着。

……

有它们相伴,我的生活充满了快乐!

饿了,捉几只小虫。

渴了,喝几滴露水。

热了,到水里游几圈。

困了,就在阳光下“呱呱”大睡。

……

有一天,正当我在田里捉虫子时,听到农民伯伯说:“青蛙每年要吃掉大量的害虫,拯救大片的庄稼。它们的功劳真不小呢!”

听了这番话,我的心中有股说不出的激动,这是我在井里永远都不会听到的啊!我暗下决心:一定要更勤劳地捕捉害虫,让自己活得更加充实!

四、再见乌鸦

我又看见了那只乌鸦,我俩兴致勃勃地聊起来:

“怎么样?外面的天空很大吧?”

“幸亏你当时劝我,要不然,我恐怕这辈子都是一只井底之蛙,只能坐井观天。谢谢你,是你改变了我的一生!”

“只要你打开封闭的心扉,你就会生活得快乐、幸福、充实。改变你一生的不是我,而是你自己,这一切都是你自己冲破保守、打开封闭的结果啊!”乌鸦兴奋地说。

……

【例文点评】

“坐井观天”的寓言被演绎得趣味横生,形象而深刻。文章开篇点题,首尾呼应,结构完整;精练的小标题使文章闪动着灵气;第一人称的使用新颖别致;使用大量短句,语言散文诗化,确实是一篇有特色的作文。

三、掌握方法,事半功倍

“要自由有创意地表达出真情实感”。“创意”,顾名思义,具有新颖性和创造性的想法。教师在平时进行作文训练时,要坚决杜绝人云亦云的现象,鼓励自由表达和有创意的表达,从文体形式上创新,写出完全属于自己的东西来。

1.创新思维,立意求新。

写作文要有自己独特的感受或独立的见解。即使是平常的事物,也要能从中发现不一样的地方,有自己的真切体验或新颖角度。能将这些表现出来,不抄袭别人,不因袭旧的模式,就能别开生面,令人耳目一新。

例如古人写秋天,多为悲秋之作,唐代诗人刘禹锡的《秋词》却一反常态,不写悲秋,而写“爱秋”。“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。”如此率真、直白的“秋词”,在古典诗歌中可以说绝无仅有,给人以强烈的冲击和震撼。

生活中有许多事情或现象,如果按常规思维去审视它,大家都能得出一个带普遍性的认识;如果打破常规思维,从不同的角度去审视它,不同的人就会有不同的感受和收获。

2.童话寓理,日记连缀

除了要创新思维外,还可以创新题材,有时当其他同学用记叙文构思的时候,你可以用童话或日记形式展开。文体自然能出新。比如写家庭教育题材类的文章,就可采用“老鹰如何教自己的孩子们飞翔”的童话来成文,开篇讲述在一个山顶上住着一个鹰妈