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情境模拟对高中化学学习效果的影响研究论文

摘要：本文旨在探讨情境模拟对高中化学学习效果的影响。通过对情境模拟教学的理论分析以及实证研究，本文提出情境模拟教学能够激发学生的学习兴趣，提高学生的实践操作能力和创新能力，为高中化学教学提供一种新的有效途径。

关键词：情境模拟；高中化学；学习效果；影响研究

一、引言

（一）情境模拟教学的背景与意义

1.背景

随着教育改革的不断深入，高中化学教学越来越注重学生的主体地位和实际应用能力的培养。情境模拟教学作为一种创新的教学模式，将抽象的化学知识与实际情境相结合，使学生在真实的情境中感受化学的魅力，提高学习效果。

2.意义

情境模拟教学在高中化学教学中的应用