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学生对化学学习态度的实证调查论文
摘要：本文通过实证调查，探讨了学生对化学学习态度的现状，分析了影响学生学习态度的因素，旨在为提高学生化学学习兴趣和效果提供参考。本文采用问卷调查法，对某中学的学生进行了调查，并对调查结果进行了统计分析。
关键词：化学学习态度；实证调查；学习兴趣；教育策略
一、引言与背景
（一）化学学习态度的重要性
1.化学学习态度影响学生的学习效果
化学学习态度是指学生对化学学科的学习兴趣、动机、自信等心理因素的总和。研究表明，学生对化学学习态度积极，有助于提高学生的学习效果。兴趣是最好的老师，只有学生对化学学科产生兴趣，才能在学习过程中保持积极的探索精神，从而提高学习效果
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