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学生对化学学习态度的实证调查论文
摘要:本文通过实证调查,探讨了学生对化学学习态度的现状,分析了影响学生学习态度的因素,旨在为提高学生化学学习兴趣和效果提供参考。本文采用问卷调查法,对某中学的学生进行了调查,并对调查结果进行了统计分析。
关键词:化学学习态度;实证调查;学习兴趣;教育策略
一、引言与背景
(一)化学学习态度的重要性
1.化学学习态度影响学生的学习效果
化学学习态度是指学生对化学学科的学习兴趣、动机、自信等心理因素的总和。研究表明,学生对化学学习态度积极,有助于提高学生的学习效果。兴趣是最好的老师,只有学生对化学学科产生兴趣,才能在学习过程中保持积极的探索精神,从而提高学习效果
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