- 1、本文档共15页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
2024届高考语文第一轮专题复习——现代文阅读文评类主观题:
依关键词写短评思路
现代文阅读文评类主观题专项精讲精练系列
三种题型全透析精要讲解对点练高阶思维一点通
现代文阅读文评类专项一:写文学短评(简要短评+列短评要点)
现代文阅读文评类专项二:写文学短评(依关键词+写短评思路)
现代文阅读文评类专项三:析文学评论(依据观点+理解分析)
现代文阅读文评类主观题专项
第二节:写文学短评,题型——依关键词+写短评思路
01理论指导(精讲)
【题型形式】2023年高考真题试卷全国I卷现代文阅读《给儿子》第9题
读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论甲组提出一组关键词:未来·回忆·成长:
乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组加入围绕关键词写出你的短评思路。(6
分)
分析:题目给出评论关键词,要求围绕关键词拟写短评思路。关键词有两种类型,
一是含有二元或三元关系(两个或三个关键词),一是单一词语。
答题思路:
多个关键词,先要找到这些关键词的内涵在文本中的对应内容,然后综合分析它们之
间的逻辑思辨关系。
单一关键词,要找到这一关键词内涵,然后从文本中寻找能体现这一内涵的系列要点,
再概括梳理,分条表述。
【真题试卷示例】
例(多个关键词):2023年高考真题试卷全国I卷现代文阅读《给儿子》第9题
读书小组要为此文写一则文学短评。经讨论甲组提出一组关键词:未来·回忆·成长:
(6分)
甲组答案示例:(1)本文采用时空重叠的交错叙事,表面上是关于未来的想象,即
其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》
父亲想象儿子长大后的以此旅行。(2)实际上是父亲对过去的回忆。(3)交叠未来与
回忆,指向成长的主题,即父亲带儿子重温自己的成长过程,并期待儿子也能从中找到自
我。
甲组:(1)(2)小点结合文本具体阐释“未来”“回忆”的内容,(3)小点从“成长”
主题的角度,分析时空重叠叙事的原因。
例(单一关键词):2023年高考真题试卷全国I卷现代文阅读《给儿子》第9题
读书小组要为此文写一则文学短评。乙组提出一个关键词:河流。请任选一个小组
加入围绕关键词写出你的短评思路。
乙组答案示例:(1)河流是文章最重要的抒情意象之一。(2)表现在从爬上江堤到独
坐河滩,儿子的板桥之旅始终与河流相伴。(3)河流既是环境与风景,也代表着空间的延展
和时间的流逝,并承载着人的思索。
乙组:(1)(2)小点指出“河流”是意象,以及在文中的具体表现,(3)小点分析“河流”
作为意象的内涵。
【总结规律】
关键词是评论突破口,理解关键词的内涵是评论的核心,结合文本内容对这些内涵进行
对点解读是答题思路。考生需要两点支撑:一是阅读素养,也就是阅读理解能力,能读出关
键词的内涵,能领悟到语文本内容与关键词内涵的衔接点;二是熟知小说或散文的文体知识
点,能以知识点来驾驭这些题目。
02对点专练(精练)
对点专练1【2023年高考新课标Ⅰ卷】
☆9.读书小组要为此文写一则文学短评。
文档评论(0)