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管理岗位测评标准表*综合技能要求工作负荷要素工作责任要求岗位复杂程度劳动环境要素岗位人员胜任度15.管理范围16.工作复杂性17.岗位创新性18.劳动环境要素19.岗位人员胜任度(外部因素)4、生产操作岗位评价要素选择*操作类岗位评价要素工作责任要求综合技能要求工作条件要求工作负荷要求外部要求操作岗位测评标准表*综合技能要求工作负荷要素工作责任要求工作条件要求1.文化程度2.上岗资格证书3.岗位工种特性4.上岗工作经验外部要求操作岗位测评标准表*综合技能要求工作负荷要素工作责任要求工作条件要求5.体力消耗程度6.脑力消耗程度7.注意力集中程度8.工作均衡性和饱满性外部要求操作岗位测评标准表*综合技能要求工作负荷要素工作责任要求工作条件要求9.仪器设备操作范围10.工作质量责任11.成本节约责任12.产量责任13.人身安全责任14.设备安全责任外部要求操作岗位测评标准表*综合技能要求1工作负荷要素2工作责任要求3工作条件要求4工作班制工作场所工作环境市场供求,培养周期及成本5外部要求65、岗位评价分数赋值原则*根据企业核心发展战略制定对现行薪酬分配关系进行分析根据岗位类别进行赋值:管理技术岗位综合技能、工作责任权重最大,工作负荷、岗位复杂程度次之,环境和岗位人员胜任度权重最小。生产操作岗位根据行业特点和企业实际情况确定。010302所谓员工能力素质模型,是指企业各类员工履行任职岗位职责,达成岗位要求的绩效目标所应具备的一系列不同的能力、素质结构要素的组合系统。12构建员工能力素质结构模型,一般要围绕员工动机、个性、自我形象与价值观、社会角色、态度、知识、技能等构成要素,通过设置符合本企业实际的素质构成要素研究与开发,明确其定义,划分其等级来建立模型,然后再对模型进行评估与验证,最后才能应用3它是基于员工素质、能力与其行为及结果的驱动关系理论所建立起来的,建立这一模型,对于正确评估各类员工特别是管理人员和专业科技人员的行为、绩效,并进而正确确定其薪酬标准具有十分重要的作用,也是确定能力工资体系的一项重要基础工作。(五)构建员工能力素质模型构建员工能力素质结构模型基本工作流程如下图确定建立模型范围及对象研究确定能力素质构成要素及标准形成模型并评估改进完善将模型应用于薪酬制度改革等人力资源管理方面确定建立模型思路和原则确定建立员工能力素质结构模型思路和原则。以岗位说明书任职资格和岗位关键绩效指标,以及标杆岗位人员实际绩效结果为依据,采取“由结果到原因”的倒推逻辑,确定由绩效结果推论应具备能力以及动机的原则来建立此模型。确定建立模型范围及对象。即建立模型范围先着眼于企业主流程有关单位和部门,再逐步扩大到企业所有单位和部门;一般先从企业主要生产单位和生产运行管理部门,职能管理部门开始启动。建立模型对象先着眼于已定范围内的关键、重要岗位及人员,再逐步扩大到其他岗位及人员;一般先从上述范围内有关单位、部门中的关键重要管理岗位、专业技术岗位以及少数重要生产操作(技术工)岗位开始启动。员工能力素质结构模型建立流程员工能力素质结构模型建立流程研究确定能力素质模型构成要素及标准。首先要确定模型框架。该框架是一个三维立方体,其长度划分能力素质种类,其高度划分能力素质属性,其宽度划分能力素质构成要素。员工能力素质结构模型建立流程能力素质属性能力素质种类通用素质专业素质特定素质核心素质重要素质基础素质能力素质构成要素绩效要素能力要素……员工能力素质结构模型构架图其中,素质种类划分为三类,通用素质即作为本企业员工都应具备的素质;专业素质即各类岗位员工履行本类岗位职责所必须具备的素质;特定素质即员工履行某层级或某个岗位所应具备的其他人员没有的素质。员工能力素质结构模型建立流程在起步阶段,或者说素质模型仅用于薪酬制度设计,则可划分为三或四类,即绩效要素,能力要素,经验要素,知识要素。通过以上划分,构建模型框架。其次要选择标杆性岗位进行研究。以标杆性岗位说明书的任职资格要求和关键绩效指标(或工作标准)为基础,初步列出素质要素名称,明确其定义。能力素质测评标准表第一部分:经验与资历测评(30分,占30%)测评项目测评标准得分学历(8分)根据岗位说明书规定的学历要求,按普通高校(第一学历)毕业为满分,后续学历降低总分20%经理级不符合学历要求者不得分,主管级大专(不含)以下学历者不得分。班长级按岗位要求学历,每降低一个级别扣除30%工作年限(5分)以参加工作年份起算,每
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