一年级数学下册多些少些多得多少得多教案苏教版.docVIP

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多些、少些、多得多、少得多

年级

一

学科

数学

主备人

课时

21

课题

多些、少些、多得多、少得多

复备人

教学

目标

1、会用“多些”、“少些”、“多得多”、“少得多”等词来描述两100以内的数之间的关系，进一步培育学生的数感。

通过活动，感受数学与生活的亲密联系，培育估计意识和合情推理实力。

教学

重难点

理解“多一些、”“少一些”、“多得多”、“少得多”的含义，会用这些词说一句话。

教学

打算

例题情景图、小黑板

教学过程

个人复备

一、创设情境，呼喊阅历。

1、展示例题：小猴和小猫竞赛折五星。小猴说：“我做了34个。”小猫说：“我做了38个。”

提