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深度访谈法在数学教育研究中的应用教学研究论文
摘要：本文旨在探讨深度访谈法在数学教育研究中的应用，以及其在教学实践中的实际效果。通过深度访谈法，研究者可以深入了解学生的数学学习心理、教师的教学策略以及教育政策对数学教育的影响。本文首先介绍了深度访谈法的概念及其在数学教育研究中的重要性，随后分析了深度访谈法在实际教学中的应用案例，以期为数学教育研究者提供有益的参考。
关键词：深度访谈法；数学教育研究；教学策略；教育政策
一、引言与背景
（一）深度访谈法在数学教育研究中的重要性
1.揭示学生数学学习心理
深度访谈法作为一种质的研究方法，能够帮助研究者深入了解学生的数学学习心理。在数学教育中，学生
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