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化学学习心得10篇
化学学习心得精品10篇
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作经验,参考优秀的化学学习心得样本能让你事半功倍,下面分
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化学学习心得篇1
新化学课程改革全面体现了素质教育理念:课程观念的与时
俱进,课程目标的多元化、课程内容的选择性,教材体系的重新
构建,学习方式的多样化,教材运用的公正性,教材评价的合理
性等等均体现出为了全面提高学生的素质。新教材还体现了不同
阶段的学生知识与技能,过程与方法,情感态度与价值观等方面
的基本要求。让学生体验以科学探究为主的多样化的学习方式,
在熟悉的生活情景中感受化学的重要性,学习适应现代化生活和
终身学习必须的知识,激发学习对科学好奇心和持久的兴趣,了
解科学的自然观和科学发展的价值,增强对社会的责任感和创新
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实践的能力,让每个学生适应现代化生活和未来发展的需要,把
学生培养成为具有科学素养的21世纪公民。
一、对教师角色的思考:
1九年级化学课程中的教师应该是课程改革的推动者、课程
的实施者及课程的解释者,通过教师的实施和解释,课程才能更
好地为学生所接受和理解。综观课程改革史,教师的参与程度和
状态直接左右着新课程的推行。因此教师是影响课程改革成败的
关键因素,任何课程改革都不能忽视教师的作用,这就要求我们
教师端正态度,积极投身课程改革。
2教师将成为课程研究的设计者。教师在推行新课程的过程
中必然发现许许多多这样那样的问题,这就要求教师不断的思考
和改进,提出看法,不断的完善和改进我们的教材。如何对实验
的步骤进行重新设计和改进,寻找一种现象更为明显的实验方法,
是我们教师必须研究的课题。
3、教师成为课程实践的创造者。教师在推行新课程的过程中,
要充分体现教师工作的创造性。教师必须以新的观念来理解和实
施新课程,否则,以原有的观念看待新课程,无疑于“旧瓶装新
酒”、“穿新鞋走老路”,实际上体现不出新的课程理念的意义。
在新课程的实施过程中,不仅是按教材的要求去进行,更为重要
的是去开展创造性的工作。平时的教学中教师可以根据学生的情
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况创造性去设计课程。4、教师成为课程改革的受益者。新教材
要求教师准确把握《化学课程标准》的理念、目标和内容。不断
加强自身的学习,研究教学规律,学习新的教育、教学理论,更新
教育观念。教师必须拓宽自己的知识面,留意社会、科技等的最
新发展动态。在教学中密切联系社会、生活实际,人类生存环境
等。教师必须掌握现代教育技术,并在实际教学中灵活运用;必须
能灵活各种教学技巧和方法。教师必须不断反思自己的教育教学
行为,积极有效地探索高效的教学方法。教师要成为多面手,能
运用多种知识解决所任学科教学中的问题;这就要求教师具备各
种综合能力,学习各种跨学科知识,完善自己的知识结构,补充
必要的学科知识,转变传统的单科教学的做法,努力在多学科的
视野之中丰富教学经验。所有这些都使得教师不断充实自己、完
善自己,在教育教学的实践过程中成长,成为教学改革的受益者。
二、对课堂教学的思考:
新课程改革实施以后,课堂确实有许多新变化。我们应该冷
静地思考一下:新课程的课堂到底该新在什么地方?我们的课堂教
学效果好吗?老师上完一堂课,也应该问一问自己:在这堂课上,
学生学到了什么?
1一堂好课应该有明确的教学目标,课程标准确定的三维教
学目标是贯穿于整个课程体系之中的,也是贯穿在整个学段之中
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的。课程标准不等于课堂教学目标。课程标准是要分解到一堂一
堂课中去的,即把课程目标分解为课堂教学目标。而课堂教学目
标的确定,既要根据课程标准的要求,还要依据教材的内容,更
要根据学生认知水平的实际情况。课堂设计应紧紧围绕训练学生
的能力与方法,达成情感目标。好课的三维目标应在同一教学过
程中完成,不能互相割裂。在备课时,如果从知识教学来立意备
课,就是在完成知识教学过程中,采用适当教学方法,达成能力
与方法目标,达成情感目标。不同类型的知识,应该有不同的教
学方法。仅仅强调学生的体验,强调“悟
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