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语文教研组教研工作计划（精选17篇）

语文教研组教研工作方案（精选17篇）

语文教研组教研工作方案篇1

工作思路：

本学期语文教研组工作将本着倡简、务实、有度的工作作风，根据学校工作支配，开拓性地开展工作;经过注意老师读书、学习、沟通、研讨，依托同学活动，结合校情、学情，营造大语文训练氛围，着力提高我校语文教研水平。对待教研活动，提倡人人参加，相互提高，深化开展，并做到有目标，有预备，重过程，有收获。

主要工作及详细措施：

一、强化学习，提高素养，促进高素养的语文老师队伍建设。

1、结合学科特点，定期按上级要求，以多媒体、互联网为载体，开展新训练理念学习，促使老师转变教学思想，树立正确的同学观、教学观、质量观。以进展为主题，质量为主线，创新为动力，同学为根本，逐步建立学习性教研组。

2、经过校内公开课沟通活动，相互学习，取长补短，促进组内老师业务素养和本领整体性提高。

二、深化开展课堂教学讨论，确保各年段、各课型的教同学动、有效。

1、本学期，协作学校，开展推门听课活动，促进组内或同班级老师的沟通、研讨，提高课堂教学效率，促使全组老师业务本领协调进展。

2、仔细落实团体备课制度，培育老师的合作意识和团体制造本领，激发老师个体创新意识和共同探讨问题的进取性。

3、切实抓好公开课，仔细开展备课、上课、听课、说课、评课沟通活动。要求组内全体老师参与，以到达相互沟通，共同提高的目的。

4、乐观协作和参加学校的组织开展的一切活动，每次都能仔细高效地完成，在协作和参加中有收获。

5、加强训练教学成果、阅历总结。要求每位老师不断地学习和总结课堂教学实践，进行讨论、反思、改善，并写出高质量的教学论文，力争在训练刊物上发表，适时参与县组织的训练成果评比活动。

6、利用网络资源帮助教学。组织老师熟识并尝试在日常教学中运用多媒体网络教学手段，进取推动将计算机帮助教学充分整合到语文课堂教学中，满意现代课堂教学的要求，提升课堂教学效果。

三、强化教与学的过程管理，规范语文教学常规。

1、强化常规管理，提高教学效率

开展三月份新年亮相课“作文教学”、四月份-五月份问“研讨课或开放课”的讨论，打造一批“精品课”，为五月份的教学开放日作好预备，把自主教学新课堂推向萍乡，让语文教学走过浮躁，走出困惑，跳出误区，走向理性和成熟，使语文课堂杜绝形式主义倾向，回归语文本色，理出清爽朴实的面貌。

2、加强教研组常规管理，构建“学习型教研组”。

加强学校教学质量监控，通过各种形式对教学方案、备课、课堂教学、复习考试，质量分析等各个环节全程关注。

语文练习册关注队伍，促进青年老师的快速成长。

1.进取发挥我校骨干老师的辐射、影响和带动功能。加大对青年老师的培育力度，组织好师徒结队，常常相互听课评课。

2.加强班级组之间的团体备课、加强校际之间的沟通，做好不一样学段的`教学连接的调研工作，提高我校语文教研的实效性。

3.组织丰富多彩的教研活动，提高青年老师研读教材、独立备课、调控课堂、训练科研的本领和水平。

语文教研组教研工作方案篇5

一、指导思想

今年是我校新课程改革的第二年，新课程的理念已经或多或少的渗透到了我们老师的教学工作中，影响着我们教学的思想。虽然我们四班级还没有正式使用新教材，但是我们应当以新课程的理念为指导，优化我们的课堂教学，力争使老教材焕发新的活力。本学期，我教研组以洪合中心学校训练、教学工作方案为指导，根据教科室统一部署，主要围埔韵录阜矫婵展长期、扎实的教研工作。

二、工作重点

1、深化实践《新课程标准》，优化课堂教学。

虽然我们四班级使用的还是省编教材，但是作为训练第一线的老师，我们应当跳出老教材给我们带来的束缚，好好学习《新课程标准》，大胆的实践，将《新课程标准》的理念渗透到老的教材中，重新端详老教材，充分挖掘老教材与新理念之间的结合点，留意全面提高同学各方面的语文素养，把握语文课程的人文性，提倡自主、合作、探究的学习方式，使同学的想学、会学、乐学。同时，把教研的重点放在如何发挥四非常钟课堂教学的效率上，优化课堂教学的结构，追求同学在四非常钟里的收获最大化，真正树立老师的服务意识。

2、以开展语文实践活动的讨论重点。

开展语文实践活动，有利于优化语文课堂教学，提高教学效益。可以让同学变被动为主动，间接为直接，同学通过活动会发觉一些问题，并进一步寻求自己解决问题的方法。在活动过程中同学