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2023年-2024年高校教师资格证之高校教师职业道德精选试题及答案一.pdfVIP

2023年-2024年高校教师资格证之高校教师职业道德精选试题及答案一.pdf

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为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

2023年-2024年高校教师资格证之高校教师职业道

德精选试题及答案一

单选题(共45题)

1、提出“大学是社会之光,不应随波逐流”的教育家是()

A.陶行知

B.蔡元培

C.徐特立

D.竺可桢

【答案】D

2、对教师道德行为的认识正确的是()。

A.教师的某一行为往往仅是一个道德行为

B.教师道德行为是孤立的行为

C.教师道德行为是从道德这一特定的方面进行评价的行为

D.教师道德行为作为一种社会行为,但不与其他行为结合

【答案】C

3、师德修养的最终目的和归宿是()。

A.提高师德认识

B.锻炼师德意志

C.坚定师德信念

D.培养师德行为习惯

【答案】D

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

4、孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱

护学生与严格要求的关系上应该注意的是()。

A.关注每一位学生

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注学生的成长

D.关注学生的道德生活和人格养成

【答案】B

5、对我国师德教育的内容认识正确的是()。

A.公民道德是师德教育的底线,为人师表是师德教育的准则

B.理想信念是师德教育的支柱,以人为本是师德教育的任务

C.改革创新是师德教育的理念,严谨治学是师德教育的源泉

D.规章制度是师德教育的保障,传统美德是师德教育的核心

【答案】A

6、教师道德原则在教育领域中体现的最重要、最基本的道德关系是()。

A.教师职业和社会职业行为总体道德要求的关系

B.教师社个人劳动和社会劳动价值取向之间的关系

C.教师道德行为与社会对教师道德期望之间的关系

D.教师个人与他人和社会整体教育利益的关系

【答案】D

7、教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现

()的教育目标。

A.培养社会主义人才

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

B.社会主义德育

C.立德树人

D.博雅教育

【答案】C

8、教书育人以思想品德教育为主要内容,以社会主义核心价值观为重点,实现

()的教育目标。

A.培养社会主义人才

B.社会主义德育

C.立德树人

D.博雅教育

【答案】C

9、大学的科学精神与人文精神旨在()

A.求真崇善

B.开拓创新

C.独立自治

D.理性批判

【答案】A

10、韩愈认为“师者,所以传道、授业、解惑也”,反映了他把()作为教

师的基本职责。

A.教书育人

B.尽职尽责

C.关心学生

为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。——张载

D.提高业务

【答案】A

11、教师服务社会本质上是一种()。

A.教学的延伸

B.乐于助人

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