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中学德育年度工作总结7篇

篇1

一、引言

本年度，我校德育工作以培养学生良好道德品质为核心，积极开展各项德育活动，加强师德师风建设，深化德育课程改革，取得了显著成效。现将本年度德育工作总结如下。

二、工作内容

（一）德育体系建设

1.完善德育规章制度。结合学校实际情况，修订了《德育工作条例》、《班主任工作职责》等规章制度，为德育工作的顺利开展提供了制度保障。

2.加强德育队伍建设。本学期，我校加大了对德育队伍的培训力度，举办了班主任工作能力提升班、德育导师研修班等活动，提高了德育队伍的专业水平。

3.开展德育主题活动。以重大节日、纪念日为契机，开展了“我和我的祖国”、“新时代好少年”等主题活动，增强了学生爱国情感和社会责任感。

（二）德育工作实施

1.德育工作课程化。在课程设置上，积极推广德育课程，将德育教育渗透到各科教学之中，提高了德育工作的实效性和针对性。

2.加强校园文化建设。通过校园文化墙、宣传栏、校园广播等途径，营造了积极向上的校园文化氛围，对学生起到了潜移默化的教育作用。

3.开展心理健康教育。建立了心理健康教育机制，开设了心理健康课程，加强了对学生心理健康的关注和引导。

（三）家校合作与社区共建

1.加强家校沟通。通过家长会、家访、家长学校等途径，加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。

2.深化社区共建。与社区共建单位开展了一系列共建活动，如法制教育讲座、安全教育演练等，增强了学校与社会的联系和互动。

三、工作成效

（一）学生道德素养明显提高。通过本年度的德育工作，学生的道德品质、行为习惯、社会责任感等方面得到了明显提高，校园文明程度进一步提升。

（二）德育队伍素质增强。通过培训和实践活动，班主任、德育导师等德育队伍的专业素质和敬业精神得到了明显提升，为德育工作的长远发展提供了有力保障。

（三）家校合作和社区共建取得显著成效。通过家长会、家访、社区共建等活动，增强了家长和社区对学校德育工作的关注和支持，形成了全社会共同关心青少年成长的良好氛围。

四、工作反思与改进

（一）工作反思

1.德育工作仍需进一步创新方法和手段，提高针对性和实效性。

2.家校合作和社区共建的广度和深度还有待进一步加强。

3.德育队伍的建设和培训仍需长期投入和关注。

（二）改进措施

1.加大德育工作创新力度，积极探索有效的德育途径和方法。

2.加强与社区、企业的联系和合作，拓展家校合作和社区共建的广度和深度。

3.加大对德育队伍的培训力度，提高德育队伍的专业素质和敬业精神。

五、结语

本年度，我校德育工作取得了显著成效，但也存在不足之处。我们将继续努力，不断创新和改进工作方法，提高德育工作的针对性和实效性，为学生的健康成长和全面发展做出更大的贡献。

篇2

本年度，我校德育工作紧紧围绕上级教育部门和学校总体工作目标，按照“抓方向、重落实、创特色、促发展”的工作思路，以养成教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，坚持德育先行，注重德育实效，推动学校德育工作向更高层次发展。现将一年来的工作总结如下：

一、加强德育队伍建设，提高德育工作水平

1.重视师德师风建设。学校通过开展师德演讲比赛、师德培训、师德考核等活动，加强教师的师德师风教育，提高教师的思想素质和业务水平，做到言传身教、为人师表。

2.加强班主任队伍建设。学校定期组织班主任培训和学习，提高班主任的管理水平和教育能力。同时，学校还建立了班主任考核机制，对班主任的工作进行定期考核和评估，激励班主任更好地开展工作。

二、加强德育课程建设，提高德育工作实效

1.完善德育课程体系。学校根据德育工作的总体目标和要求，完善德育课程体系，加强德育课程的教材建设和教学研究，确保德育课程的教学质量和效果。

2.创新德育教学方法。学校通过开展主题班会、团队活动、社会实践等形式多样的德育活动，增强德育教学的生动性和趣味性，提高学生的学习积极性和参与度。

三、加强校园文化建设，营造良好育人环境

1.打造校园精神文化。学校通过开展校训、校歌制作和宣传活动，营造积极向上的校园氛围，培养学生的集体荣誉感和责任感。

2.加强校园环境建设。学校通过对校园环境的整体规划和设计，营造整洁、美观、舒适的校园环境，让学生在优美的环境中学习和成长。

四、加强家校合作，形成育人合力

1.加强家校沟通。学校通过定期举办家长会、家访活动等形式，加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的学习情况和表现，听取家长的意见和建议。

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