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小班教案《动物花花衣》
小班教案《动物花花衣》
小班教案《动物花花衣》1
设计思路：
近段时间，我们正在进行“动物的花花衣”主题活动，区域活动也提供了
相应的材料：如“猜猜我是谁”、“找一找、拼一拼”等，从中发现孩子们在认识
动物朋友时因为有一些动物的花纹比较相似，在辨认时常常会混淆，孩子一时难以
说清楚，于是设计了这样一个集体活动。
小班孩子的认识活动基本上是在行动过程中进行的，并且易受外部事物及
自己的情绪的影响。他们的有意注意水平
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