《翻过挫折这座山》初中班会教学设计.docx

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《翻过挫折这座山》教学设计

【教学理念】

主题解读：《中小学心理健康教育指导纲要》中指出中小学心理健康教育应该增强学生承受挫折的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。挫折承受力是学生遇到挫折情境、经受打击和面对各种压力时，摆脱和排除困境而使自己避免心理与行为失常的心理健康防线。

学情分析：从小学升入初中，初一学生面临着很多适应上的困难。学业挫折、人际挫折、亲子沟通挫折、情感挫折、自我实现挫折等常有发生。如何正确看待和应对挫折是我们都该要学会的重要课题。

【教学对象】初中一年级

【教学目标】

情感目标：能积极面对挫折，培养应对困难时的信心和毅力，提升逆商。

认知目标：正确看待挫折，学会

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