句子赏析的角度和方法课件.pptVIP

句子赏析的切入点（三）：从描写的角度赏析句子的表达效果。人物描写句，要识别是对人物的哪个方面的描写，也可以结合重点词语赏析；环境描写，要结合原文分析作用；侧面描写，注意是正面烘托还是反面映衬。人物描写的方法根据描写的对象，可分为外貌描写（肖像、衣着、神态）、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写，另外还有侧面描写。**01在现代文阅读中，重点句的赏析是十分重要的能力训练之一。正确理解句意，有助于文意的把握，有助于作品思想感情和主题的理解。02因此，新课程标准也作了明确的要求，做到“体味和推敲重要词句在具体语言环境中的意义和作用”。03于是赏析句子就成了语文考试中考察学生能力的一种常见题型。一结合考题明确题型结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3分）01雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。02STEP01STEP02那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。选文第②段加线句子属于什么描写？有什么作用？（3分）结合具体语境，分析下列加着重号词语和句子的表达效果。01在早春的花草开始卖弄风姿的时候，不如意也悄然降临了。02温丝莱特听着，哭成了一个泪人……03对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分）尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。结合具体语境，理解下列句子中加着重号词语的含义。（4分）起初1号床的女人不肯收，我谎称车小，再跑一趟还不够油钱，那女人才讪讪地接受了。答： 他抬头，见是我，尴尬地笑了笑：“买得太多了……”答： 32145选文主要运用了欲扬先抑和对比的写法，请就其中的一种写法结合选文作简要分析。（3分）答： 0102赏析词语或句子的表达效果结合语境理解词语或句子的含义品味句子在文中的作用明确题型二理清思路掌握步骤首先，先在文中找到所需赏析的句子，即将句子回归原文，并将句子放在整个段落甚至前后段落中理解，简要地说，结合具体语境理解。其次，细读所要赏析的句子，根据题意，或主要从某个角度，或从多个角度较全面、充分地思考。最后，将上述思考的结果，整理下来，做到层次清楚，语言流畅。010302赏析句子的答题思路：三分析答案抓住要点结合具体语境，分析选文中加线句子的表达效果。（3分）01雪下得越来越大，风也越发凛冽，雪片像是无数只海鸥扇着白色的翅膀，围绕着我扑腾旋转。02示例：1运用比喻的修辞手法，2生动形象地描绘了大雪纷飞的情景，3烘托了“我”内心的纷乱与烦躁之情，同时也为下文情节发展做了铺垫。03对下面句子中画线部分进行简要赏析。（3分）尤其是到了中午，他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿，啃得啧啧作响，弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。01示例：1用“啃”和“啧啧”2写出了“络腮胡子”吃相的不雅，用词准确而生动；1“像是刚从油锅里浸过一般”，用夸张的修辞手法，2突出（强调）“络腮胡子”脸面油腻的特点。3画线句子传神地表达了“我”对“络腮胡子”的厌恶之感。0201答题样式02找准角度（修辞手法，描写方法，表现手法）03结合语境写出（具体内容）04分析作用（效果，性格，感情等）四找准角度切入要点抓关键词语赏析句子。很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、四字词语等关键词语传递出来的。抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。词语赏析的切入点（一）：从句子中找出生动形象的动词、形容词、四字词语；01具体分析这些词语分别体现了人或事物的什么特点或状（情）态，02及带给人的什么感受（感情）。03词语赏析步骤：扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。01“扫、露、支、撒、系、牵、看、啄、走、拉、罩”这几个动词，02准确生动而又极有层次地写出了雪地捕鸟的全过程，03表现了孩子们捕鸟时紧张等待、充满希望及小心谨慎的情景。04词语的赏析示例：从修辞的角度赏析句子。修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。特别是比喻、拟人、排比、对偶等手法的运用，使文章更加鲜明生动，摇曳多姿。12句子赏析的切入点（二）：掌握：初中生要求掌握的八种修辞方法对偶、反复、设问、反问。比喻、拟人（比拟）、夸张、排比、010203修辞方法本句把“______”（本体）比喻成“______”