课题申报书：“双碳”视阈下的企业碳风险研究：指标测度、投资决策后果及管治策略.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

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“双碳”视阈下的企业碳风险研究：指标测度、投资决策后果及管治策略

课题设计论证

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

在当前全球气候变化和环境污染问题日益严峻的背景下，“双碳”目标（即碳达峰和碳中和）已成为国际社会和各国政府共同关注的重要议题。企业作为碳排放的主要来源之一，其碳风险管理和应对措施对于实现“双碳”目标具有重要意义。然而，目前关于企业碳风险的研究相对较少，特别是针对“双碳”视阈下的企业碳风险的研究更是鲜有涉及。

选题意义

本课题旨在深入探讨“双碳”视阈下的企业碳风险，通过构建企业碳风险指标体系，分析企业碳风险与投资决策后果之间的关系，并提出相应的管治策略。选题意义在于为企业在“双碳”目标下实现可持续发展提供理论指导和实践参考，有助于推动企业碳风险管理水平的提升，为我国实现“双碳”目标贡献力量。

研究价值

本课题的研究价值主要体现在以下几个方面：

（1）理论价值：丰富和发展企业碳风险管理的理论体系，为后续相关研究提供基础和借鉴。

（2）实践价值：为企业提供碳风险指标测度和管治策略，提高企业碳风险管理水平，促进企业可持续发展。

（3）政策价值：为政府制定碳风险相关政策和措施提供参考，推动我国“双碳”目标的实现。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

本课题的研究目标主要包括以下几个方面：

（1）构建企业碳风险指标体系，为企业碳风险管理提供科学依据。

（2）分析企业碳风险与投资决策后果之间的关系，揭示企业碳风险对企业投资决策的影响机制。

（3）提出针对性的企业碳风险管治策略，为企业应对“双碳”目标提供有效措施。

研究对象

本课题的研究对象为在“双碳”目标下，面临碳风险的企业。具体包括各类工业企业、能源企业、交通企业等，重点关注这些企业在碳减排、碳捕捉、碳交易等方面的风险。

研究内容

本课题的研究内容主要包括以下几个方面：

（1）企业碳风险指标体系的构建：通过文献综述、专家访谈等方法，梳理和筛选出企业碳风险的关键指标，构建企业碳风险指标体系。

（2）企业碳风险与投资决策后果的关系分析：运用实证研究方法，分析企业碳风险对企业投资决策后果的影响，揭示企业碳风险对企业投资决策的影响机制。

（3）企业碳风险管治策略的提出：基于企业碳风险指标体系和影响机制分析，提出针对性的企业碳风险管治策略，为企业应对“双碳”目标提供有效措施。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题的研究思路如下：

（1）通过文献综述和专家访谈，梳理企业碳风险管理的相关理论和方法，明确研究目标和研究内容。

（2）构建企业碳风险指标体系，为企业碳风险管理提供科学依据。

（3）运用实证研究方法，分析企业碳风险与投资决策后果之间的关系，揭示企业碳风险对企业投资决策的影响机制。

（4）基于企业碳风险指标体系和影响机制分析，提出针对性的企业碳风险管治策略，为企业应对“双碳”目标提供有效措施。

研究方法

本课题将采用以下研究方法：

（1）文献综述法：通过查阅相关文献，梳理企业碳风险管理的理论和方法。

（2）专家访谈法：邀请企业碳风险管理领域的专家进行访谈，了解企业碳风险管理的实践经验和需求。

（3）实证研究法：运用统计分析、回归分析等方法，分析企业碳风险与投资决策后果之间的关系。

（4）案例分析法：选取典型案例，深入剖析企业碳风险管理的实践经验和问题，提出针对性的管治策略。

创新之处

本课题的创新之处主要体现在以下几个方面：

（1）构建了企业碳风险指标体系，为企业碳风险管理提供科学依据。

（2）分析了企业碳风险与投资决策后果之间的关系，揭示了企业碳风险对企业投资决策的影响机制。

（3）提出了针对性的企业碳风险管治策略，为企业应对“双碳”目标提供有效措施。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

本课题的研究基础主要包括以下几个方面：

（1）丰富的文献资料：通过查阅国内外相关文献，掌握了企业碳风险管理的理论和方法。

（2）扎实的专业知识：课题组成员具备扎实的经济学、管理学、环境科学等专业知识，能够胜任本课题的研究工作。

（3）良好的合作关系：与相关企业和研究机构建立了良好的合作关系，为本课题的研究提供了有力支持。

保障条件

本课题的保障条件主要包括以下几个方面：

（1）充足的经费支持：课题经费能够满足研究工作的需要，确保研究工作的顺利进行。

（2）先进的研究设备：课题组成员具备先进的研究设备，能够满足实证研究的需求。

（3）良好的研究环境：课题组成员所在单位提供了良好的研究环境，为本课题的研究提供了有力保障。

研究步骤

本课题的研究步骤如下：

（1）准备阶段（1个月）：进行文献综述、专家访谈等准备工作，明确研究目标和研究内容。

（2）构建指标体系阶段（2个月）：通