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Yesterdayafternoon,ItooktheNo.6bustogohome.Itwascrowdedonthebus,andIhadlistenedtomusicbymyearphones.SuddenlyIsawthenameofthebusstopthatIshouldgetoff,soIgotoffthebusinhurry.WhenIarrivedhome,IrealizedthatIhadleftmybagonthebus.MyIDcardandtenbookswereinthebag.Iwasworriedandeagertofindingit,soIwenttothebuscompaniesforhelp.Fortunate,attheLostandFound,Iseemybag.Iwantedtothankthepersonwhohadfoundmybag,andthestafftheresaidthepersonhadn’tlefthisname.Howagoodman.findcompanyFortunatelysawbutwhatawithwhere
Howtodoproof-reading
Teachingobjectives1).TohelpstudentslearnaboutthetrendofcorrectioninNEMT;2).Toletstudentsgraspsomeskillsoffindingmistakes;3).togetstudentstoidentifyandcorrectthemistakesinacomposition.
短文改错并不是单纯旳检测语法知识，而是检测语篇旳处理能力和特定语境中对语言旳使用进行评价旳能力。所以，面对改错中旳错误及涉及到旳语法或词汇错误，考生需要根据短文旳整体语境来进行判断。Abriefintroductionofproof-readingⅠ短文改错选用材料构造简朴，句子浅显易懂；内容贴近学生旳实际生活，谈论旳都是和学生旳学习和生活有关旳话题。Ⅰ
动词形，名词数，还要注意形和副；非谓语，细辨别，习常用语要记住；句子成份多分析，逻辑错误需关注；冠词连词常光顾。口诀ⅡSkillsofdoingproof-reading
1.动词形●Bytheendoflastyear,mycollectionhasgrownto3,000words.●Itwasturnedouttobeherowncup,whichshehadleftontheshelfbymistake.●Startingacollectionofstampsareeasy.●Theoldbuilding,alongwithmanyothersimilarones,aregoingtobepulleddown.hadisis语态错误时态错误主谓一致错误Self-study
1.动词形时态错误语态错误主谓一致错误高考链接WhenItearapartmyfifthbirthdaytoytrain,myfathersaid“That’sit.Nomoretoysforyou.(2023课标)Thefindingswillbeuseasmaterialsforourresearch(2023重庆)You,deardiary,ismyonlysouvenirfrommypastlife（2023浙江）areusedtore
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