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会计技能大赛总结（精选10篇）

会计技能大赛总结1

伴随着春天脚步的结束，会计专业的技能大赛也如期落下帷幕，尽管成果还没有最终公布，但是，对本次竞赛，作为老师的我仍旧深有体会，为便于今后取长补短，更进一步，现将本次大赛及辅导状况总结如下：

一、前期预备

针对同学学习程度和本次竞赛的竞赛方案，三月初在二班级中选择出四名会计基础比较坚固的同学进行辅导，由于电子模拟记账必需在计算机上运用厦门网中网公司的竞赛模拟系统进行训练，而该系统在4月初才开通，所以前期辅导特别被动。在讨论完竞赛大纲后，打算对同学进行课本学问点的梳理和强化练习。

定下辅导策略后，和同学确定下每周周一，周三，周四的下午第三节为前期的辅导时间，辅导地点定在了会计模拟室，紧急的备战过程开头了。

二、中期辅导

时间很快过去了，4月初，网中网公司的竞赛模拟系统最终开通了，我们的辅导立刻开头调整方向，由于在竞赛中完全是计算机上机竞赛，尽管前期同学的`基础打的不错，但是实战是另外一回事，紧急联系机房，调整时间，确定时间，注册账号，同学在实战中把前期自己巩固过的学问发挥运用的从生疏到流畅，时间也一天一天的过去了。

三、赛前动员和竞赛

赛前一个月的周六周日我们都持续训练，没有休息，同学的把握状况越来越好，离竞赛还有一周时间，我们进行了四个队员的模拟竞赛，结果仍和想象的有差距，鉴于竞赛名额为3人，依据测试结果和队员的身体状况，1人退出了训练，其余3名队员，全身心投入赛前最终冲刺。

竞赛如期进行，强调完留意事项，同学进入赛场，结束后，反应还不错。

四、不足之处

1、由于会计专业竞赛的特别性，加上学校经济实力有限，因此，没有会计软件使竞赛辅导很被动，加上最终模拟系统必需连接互联网，而学校机房平常上课使用时不能联网，使队员练习只能放在晚上，效果不好。

2、辅导不够系统连续，由于辅导时间较短，因此没有针对同学的辅导方案，随便性太大，造成辅导效果不非常抱负。

3、电子模拟记账近两年才开头计入会计专业技能大赛，老师之前没有相关专业的专业训练，辅导全靠自身摸索方法技巧，自身专业实力急需提高。

总的来说，本次竞赛在领导的指导下，在同学和老师的努力下，圆满结束，不管成果如何，在竞赛中，增长了见识，扩宽了视野，明确了方向，在下一步的教学工作中，目标更明确，针对性更强，工作更有劲头。

会计技能大赛总结2

经过一个月的刻苦训练，20xx年全国职业院校技能大赛高职组会计技能赛项广东省选拔赛于20xx年5月5日圆满结束。此次竞赛财金系经过赛前培训及细心选择成立了一支工商代表队，成员由(会计主管：谭昭嫦11会计1班;总账会计：郭丽敏11会计电算化3班;成本会计：张楚贤11会计电算化3班;出纳：陈雯11会计8班)组成。

对于我们来说，这是对我们在学习上的一种确定，更是对我们学习上的一种激励和鼓舞。我们很荣幸能作为学院的代表参赛，心情无比兴奋，斗志激扬。这次竞赛，为我们供应了一个宽阔的平台，使我们的专业学问更好的巩固、提升，更从中收获了师生、队友之间深厚的友情!庆幸的是，通过指导老师有效的指导和我们队员的努力，我们获得了三等奖，也为学院争得了荣誉。

感悟一：饮水思源

首先感谢广东省高教厅、用友公司以及网中网公司等单位细心组织这次活动，为我们职业院校同学展现自我风采供应这次机会。再者，感谢系领导在竞赛过程中对我们的一如既往的信任、鼓舞与支持，感谢他们给我们这次机会，感谢郭楚童老师、张小才老师的指导以及在训练过程中赐予我们关心的老师们。

感悟二：整装待发

在竞赛前一个月，我们对这次大赛进行了全面的资料收集包括参赛细则及要求。会计技能大赛设有两个环节，第一环节是会计信息化处理。该环节使用用友U8.72软件中系统管理、总账、薪资管理、固定资产、选购管理、销售管理、库存管理、存货核算、应收款管理、应付款管理和UFO报表模块，竞赛范围包括填制业务单据、编制记账凭证并审核、记账、期末转账、结账、编制财务报表及报表分析等。实行单人单机分别独立完成的方式竞赛。

其次个环节，则是会计手工业务处理，采纳网中网会计技能竞赛平台软件。分出纳、成本会计、总账会计、会计主管四个岗位进行竞赛。该环节要求选手熟识会计基础、财务会计、税法、财务管理、成本计算、报表分析、银行业务、报表分析、纳税业务及各种指标计算。业务范围如此之广，内容如此之多，其中更是穿插了个人岗位的竞赛。内容包括原始凭证的审核和填制、现金存储业务处理、会计凭证汇总、记账凭证的编制与审核、账簿登记、对账与结账、会计报表编制、财务分析等。当然，我们不仅要知道怎么做，并且更