当今世界的人口问题 人口爆炸 历史与社会学科教师教学基本功展示活动教学设计优秀作品.pptVIP

当今世界的人口问题;知道当今世界有关人口的重大问题。了解国际间在解决人口问题上的一些合作及开展，分析其成就与局限。

;1、课程分析

本课以“人口爆炸〞为引入，分析其原因，探究影响，引导学生寻求解决问题的方法。通过评价国际间为解决该问题的合作与开展，使学生意识到人类必须控制自己，做到有方案地生育，使人口增长与社会、经济的开展相适应，与环境、资源相协调，为“走可持续开展之路〞做好铺垫。;2、学情分析

我班学生大多是90后出生的独生子女，其中也不乏“超生〞家庭。他们对于落后地区的饥饿问题、贫穷问题缺乏必要的社会责任感。

另一方面，我们班学生学习能力较强，已具备对材料和现实问题进行独立思考和简单分析的能力，不过对联系不同材料、形成系统的归纳总结仍有所欠缺，缺乏通过比照材料来正确评价事物的能力。;人口爆炸的含义、原因、后果;重点;环节一：新课导入;环节一：新课导入;环节二：感受人口爆炸;环节二：感受人口爆炸;环节二：感受人口爆炸;环节二：感受人口爆炸;环节二：感受人口爆炸;环节二：感受人口爆炸;环节二：感受人口爆炸;环节二：感受人口爆炸;环节二：感受人口爆炸;环节三：直面人口爆炸;环节四：应对人口爆炸;环节四：应对人口爆炸;六、板书设计;1．在人口、资源、环境与开展的关系中，关键因素是。

2．1800年以前，世界人口增长，到1999年10月12日，世界人口总数突破了亿大关。

3．20世纪50年代以后，世界人口增长主要集中在一些________国家，而与些同时，和的国家人口增长缓慢，特别是的一些国家人口出现零增长。

4．人口自然增长率过高，会不断引发人口与、、之间矛盾，而人口自然增长率下降，又会出现问题。;视频导入;谢谢大家！