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小学数学教授教化工作总结范文之二5篇

篇1

本学期，我继续担任了小学数学的教学工作，在过去的几个月里，我认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到了良好的效果。

一、认真学习课程标准，提高教学理念

课程标准是指导我们教学的重要依据。本学期初，我认真研读了数学课程标准，学习了数学课程性质、基本理念、课程目标、内容标准等，进一步了解了数学课程的基本框架和要求，对照自己的工作，自觉地调整教学方式，努力体现课程的理念和要求。同时，我阅读了《数学教育学报》、《小学数学教学》等刊物，了解了当前数学教学的改革动态，大大地开阔了视野。

二、抓好常规工作，提高教学质量

1.认真钻研教材，努力体现课程理念

教材是教师和学生进行教学活动的主要依据。我根据课程标准的要求，认真钻研教材，阅读相关的教学参考资料，准确把握教材的重点和难点。为了更好地体现课程理念，我对教材进行了梳理和整合，将教材中的知识点按学生的认知规律重新组合，合理地安排教学顺序，力求使教学更加符合学生的实际。

2.创设生动有趣的教学情境，激发学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。本学期，我根据教学内容和学生年龄特点，创设了生动有趣的教学情境。例如，在教授“认识分数”时，我利用学生熟悉的生活场景——分蛋糕，引导学生认识分数的意义和作用。通过创设这样的情境，学生不仅产生了浓厚的兴趣，还积极参与学习活动，提高了教学质量。

3.注重学生的主体性，培养学生的自主探究能力

学生是学习的主人。在教学过程中，我注重学生的主体性，鼓励学生自主探究。例如，在教授“三角形内角和”时，我引导学生通过测量、折叠等方法探究三角形的内角和。通过这样的活动，学生不仅掌握了知识，还培养了自主探究能力。

4.加强课堂练习和课后辅导，提高学生的学习效率

课堂练习和课后辅导是提高学生学习效率的重要环节。我根据学生的实际情况，设计有针对性的练习题和课后作业。同时，我还加强了对学生的辅导工作，耐心解答学生在学习过程中遇到的问题。通过这些措施的实施，学生的学习效率得到了显著的提高。

三、加强业务学习，提高自身素质

作为一名小学数学教师，我深知自身素质的重要性。为了更好地服务学生和完成工作任务，我不断加强业务学习。一方面，我阅读了大量的教育教学书籍和资料；另一方面我还积极参加了学校组织的各种业务学习和培训活动。通过这些学习和活动我不仅拓宽了知识面还提高了自身的业务水平为更好地服务学生打下了坚实的基础。

四、存在问题和改进措施

尽管本学期我取得了不错的成绩但仍然存在一些问题和不足。例如在课堂调控方面有时还不够灵活；在课后辅导方面有时还不够耐心等。针对这些问题我将在今后的工作中不断加以改进和创新以更好地服务学生和提高教学质量。

总之本学期我取得了一定的成绩但也存在一些问题和不足。在今后的工作中我将继续努力不断提高业务水平和教学质量以更好地为学生服务。

篇2

一、背景概述

本学期，我负责小学数学的教学工作。面对小学生的数学学习需求，我始终坚持因材施教、启发式教学的原则，努力提高学生的数学素养和解决问题的能力。通过一学期的努力，取得了一定成效，现将本学期的教学工作进行如下总结。

二、教学内容及目标

本学期，我主要教授小学数学基础知识，包括数的认识、数的运算、几何图形、数据统计分析等内容。教学目标是让学生掌握基本的数学概念，培养学生的逻辑思维能力和空间想象力，提高学生的数学应用能力。

三、教学方法及实施

1.分层教学

针对不同层次的学生，我采取了分层教学策略。对于基础较好的学生，注重启发式教学，鼓励自主探索；对于基础较差的学生，注重基础知识的巩固和补习，帮助他们逐步赶上教学进度。

2.启发式教学

我注重启发式教学，通过引导学生发现问题、分析问题、解决问题，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，我鼓励学生提出问题和意见，与他们进行互动交流，促进课堂氛围的活跃。

3.多样化教学手段

我采用了多种教学手段，包括课堂讲解、示范操作、小组讨论、游戏等。这些教学手段使课堂教学更加生动有趣，提高了学生的学习效果。

四、教学成果与反思

通过一学期的努力，学生的数学成绩得到了提高。在期末考试中，大部分学生的成绩表现良好。但是，也存在部分学生在某些方面存在困难。我认识到，在今后的教学中需要进一步加强基础知识的巩固和补习，加强学生的自主学习能力和解决问题的能力。同时，我也需要不断学习和探索更有效的教学方法，提高教学效果。

五、教学亮点与特色

1.注重培养学生的实践能力

我注重培养