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交通安全教育活动方案
交通安全教育活动方案1
活动设计背景
交通安全很重要,我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关
交通方面的知识,遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察
在马路上指挥交通时所做的手势,并让他们学习一些简单的指挥交通
的动作手势和交通标志,使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障
生命安全的意义。
活动目标
1.了解一些常见的交通指挥手势。
2.认识一些交通标志。
3.培养幼儿自觉遵守交通规则。
大班安全教案反思共计4篇教学反思
4.激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。
教学重点、难点
重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。
难点是让幼儿自觉遵守交通规则。
活动准备
1.交通警察指挥交通的图片。
2.一些交通标志如斑马线,人行横道,禁止行人通行,左转右转
等
3.警帽,哨子。
活动过程
1.组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察
在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥
交通的动作和手势。如左转右转,停止,直行等。
2.启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生
什么事?
3.出示图片帮助幼儿认识人行道,禁止行人通行,左转右转等交
通标志。
4.引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故,
讨论在街上应该怎样走,怎样过马路,乘车时怎样做才能保证安全。
5.游戏,带幼儿到操场上,教师画出十字路口路线,让幼儿扮演
交通警察指挥交通,其他幼儿模仿司机开车的动作,在马路上行驶,
按交通警察的哨声和手势停止,左转,右转,直行等。然后再轮流交
替扮演做游戏。
交通安全教育活动方案2
一、指导思想
为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动,使全体师生牢固
树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识,提高自
救自护的素养和能力,培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力,特
制定本方案。
二、活动时间:3月30日上午9:30
三、活动地点:园内
四、活动人员:全体大班幼儿
五、活动准备:
1.交通安全故事短片的碟片。
2.带幼儿观看交通安全知识图片。
3.认识交通标记:
(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志,知道交通标志与我们生活的
关系。
(2)学会看交通标志,遵守交通规则。
(3)鼓励幼儿画交通标志。
4.与交警队联系
请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。
5.大班以班级为单位,组织幼儿开展交通安全知识教育活动。
(1)通过游戏与实际生活相联系的图片,学会判断对与错。
(2)学习安全过马路
学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车,没有来车才走入车行
道;再看右边是否有来车,没有来车时就可以安全横过道路了。
六、组织实施
1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。
2.请幼儿观看交通安全知识短片。
3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。
4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。
5.参观交通安全知识图片展。
6.组织幼儿进行交通安全游戏。
7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动
情况,并再次教育幼儿注意各项交通安全。
交通安全教育活动方案3
活动目标
1、了解一些基本的交通安全知识,知道红灯停,绿灯行的道理。
2、知道过马路要注意自己的.安全。
3、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
教学重点、难点
重点:形象的感知交通的常识——过马路要小心走斑马线,红灯
停,绿灯行。
难点:日常生活中较自觉地遵守交通规则。
活动准备
红绿灯图片,画有十字路口(有斑马线)的图片
活动过程
一、出示发生车祸图片,幼儿观看,并讨论为什么会发生交通事
故?
二、出示十字路口的图片提问:
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