标准日本语第6课PPT课件.pptxVIP

第6课家庭生活探讨家庭成员的日常生活点点滴滴，从日程安排到家庭气氛。深入了解日本人的传统家庭价值观。作者：

本课介绍综合性课程本课程涵盖了日语语法、词汇、会话和文化等多个方面的内容,为学生提供全面系统的日语学习。主要内容包括介绍学习目标、掌握ます形及其用法、学习日常会话表达、了解日本人的常见问候语等。重点难点本课的重点在于学习动词的ます形和ませんでした否定式,以及表达愿望的たいです结构。课后延伸课后还将进一步学习数字表达、时间描述等内容,巩固并拓展课堂所学。

学习目标掌握基本语法学习第6课的主要语法内容，包括ます、ません和たいです等。提高会话能力通过对话练习，学习日常场景下的常用语句和表达技巧。了解文化知识学习日本人的常见问候语及数字和时间的表达方式。

单词学习基础词汇本课程将教授学习日语所需的基本词汇,涵盖各种日常用语和常见主题,为后续学习打好基础。文字学习除了单词,我们还将介绍日语的三种文字系统-汉字、平假名和片假名,帮助学生掌握正确的书写和读音。互动练习在学习新词汇的同时,我们会安排各种互动练习,如对话练习、角色扮演等,培养学生的实际应用能力。

临界词ます1ます是日语动词的临界词在动词词尾添加ます可以表示礼貌、委婉的语气。2ます表示动作进行中使用ます可以将动作描述为正在发生的现在进行时。3ます使语句更加得体在日常交谈中,使用ます能够显得更加有礼貌和周到。

ます的用法基本形式在动词末尾添加ます来表示说话的礼貌性。例如，行く变为行きます。表示习惯动作使用ます可以表示常规性的动作或习惯。例如，毎朝起きます。表示未来动作在动词前加ます可以表示即将发生的动作。例如，明日行きます。

练习1：用ます句型造句1日常动作起床します。吃饭します。睡觉します。2工作行为上班します。工作します。回家します。3学习活动上课します。复习します。做作业します。学生们通过不同的ます句型练习来巩固对这一语法形式的掌握。从日常生活、工作场景到学习活动,循序渐进地练习使用ます句型,有助于培养学生的语言应用能力。

语法1：ません否定式1基本用法在动词后加ません来构成否定形式。如行きます变为行きません。2礼貌性ません形式更加委婉和礼貌,常用于日常对话。3应用场景可用于否定自己的行为、不赞同对方观点或婉拒请求等。

练习2：用ません造句1否定句用ません表达否定2简单否定不做某事或没有某物3能力否定无法做某事4意愿否定不想做某事在本练习中，学生将练习使用ません构建各种否定句型。这些句型包括简单否定、能力否定和意愿否定。通过这些练习，学生可以灵活运用ません来表达各种否定的意思。

たいです表愿望表达愿望使用たいです结构可以表达自己的愿望和意愿。动词连接在たいです前加动词词干即可,如寝たいです。主语变更可以根据主语的不同改变句子结构,如私は寝たいです。

练习3：用たいです造句1希望学习新技能我很想学习如何弹吉他。我觉得这是一项有趣而有创造性的技能。2想要尝试新菜品我很想尝试做一道经典的日式寿司。我希望能够掌握酌好的寿司制作技巧。3打算参加活动我很想参加下周末的日语文化节。我希望能学到更多关于日本文化的知识。

会话1：朋友邀约朋友邀约周末要不要一起吃个饭？我知道一家很不错的日式料理店。他们的寿司和拉面都很出色。我们可以约个时间去尝尝，一起聊聊天。

婉拒邀约朋友热情地邀请你参加活动,但你由于各种原因不能前往。如何婉拒邀请,既委婉又得体?保持友好态度,诚恳解释自己的困难,并表达你下次能参加的意愿。用很抱歉,我这次不能参加、下次一定一起等表达方式,向朋友解释你无法参加的原因,并表示希望下次能一同前往。

文化角落：日本人的常见问候语早上好(Ohayōgozaimasu)这是日本人最常用的早安问候语。体现了日本人重视待人礼貌和循序渐进的文化特点。午安(Konnichiwa)这是日本人在白天时常用的问候语。简洁有礼,传达了尊重和友善的态度。晚安(Konbanwa)这是日本人在夜晚时常用的问候语。体现了日本人重视生活作息和礼仪的文化特质。

专题1：数字和计数语数字表达在日语中，数字有多种表达方式。常用的有阿拉伯数字、汉字数字以及日语原有的数字词汇。根据场合和需求的不同，可以灵活选择合适的数字表达方式。计数语日语有各种专门的计数语用于量化不同类型的物品。比如用本计数长条形物品，用个计数一般物品，用张计数平面物品等。掌握这些计数语可以让表达更加准确。

时间表达时钟用时钟表示时间,以小时和分钟为单位,如8点15分、下午4点。时间词使用今天、昨天、明天等词语描述日期和时间。习惯用语运用早上好、晚上好等常见的时间段问候语。特殊时间用上午、下午、中午等词语表示一天的不同时段。

练习4：描述一天的时间安排1早上7点起床2上午8点上班3中午12点午餐4下午15点下班从早上7点起