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1.1任意角和弧度制;教学目标;;3.过去我们学习了0°~360°范围的角,但在实际问题中还会遇到其他角.如在体操、把戏滑冰、跳台跳水等比赛中,常常听到“转体10800”、“转体12600”这样的解说.再如钟表的指针、拧动螺丝的扳手、机器上的轮盘等,它们按照不同方向旋转所成的角,不全是0°~3600范围内的角.因此,仅有0°~360°范围内的角是不够的,我们必须将角的概念进行推广.;知识探究〔一〕:角的概念的推广;思考2:如图,一条射线的端点是O,它从起始位置OA旋转到终止位置OB,形成了一个角α,其中点O,射线OA、OB分别叫什么名称?;思考3:在齿轮传动中,被动轮与主动轮是按相反方向旋转的.一般地,一条射线绕其端点旋转,既可以按逆时针方向旋转,也可以按顺时针方向旋转.你认为将一条射线绕其端点按逆时针方向旋转600所形成的角,与按顺时针方向旋转600所形成的角是否相等?;思考4:为了区分形成角的两种不同的旋转方向,可以作怎样的规定?如果一条射线没有作任何旋转,它还形成一个角吗?;画图表示一个大小一定的角,先画一条射线作为角的始边,再由角的正负确定角的旋转方向,再由角的绝对值大小确定角的旋转量,画出角的终边,并用带箭头的螺旋线加以标注.;思考6:如果你的手表慢了20分钟,或快了1.25小时,你应该将分钟分别旋转多少度才能将时间校准?;思考8:一个角的始边与终边可以重合吗?如果可以,这样的角的大小有什么特点?;用旋转来描述角,需要注意三个要素〔旋转中心、旋转方向和旋转量〕;知识探究〔二〕:象限角;思考2:如果角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角;如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于如何象限,或称这个角为轴线角.那么以下各角:-50°,405°,210°,
-200°,-450°分别是第几象限的角?;;思考5:在直角坐标系中,135°角的终边在什么位置?终边在该位置的角一定是135°吗?;知识探究〔三〕:终边相同的角;思考2:与-32°角终边相同的角有多少个?这些角与-32°角在数量上相差多少?;结论:
所有与?终边相同的角连同?在内可以构成一个集合:
{β|β=α+k·360o,k∈Z}
即:任何一个与角?终边相同的角,都可以表示成角?与整数个周角的和;并注意以下四点:
①k∈Z;
②?是任意角;
③k·360o与?之间是“+”号,如k·360o-30o,应看成k·360o+(-30o);
④终边相同的角不一定相等,但相等的角,终边一定相同,终边相同的角有无数多个,它们相差360o的整数倍.;思考5:终边在x轴正半轴、负半轴,y轴正半轴、负半轴上的角分别如何表示?;思考7:第一、二、三、四象限的角的集合分别如何表示?;思考8:如果α是第二象限的角,那么2α、α/2分别是第几象限的角?;理论迁移;例2.写出与以下各角终边相同的角的集合S,并把S中在-360o~720o间的角写出来:
(1)60o;(2)-21o;(3)363o14′.;(2)S={β|β=k·360o-21o(k∈Z)}
S中在-360o~720o间的角是
0×360o-21o=-21o;
1×360o-21o=339o;
2×360o-21o=699o.;例3(1)写出终边在x轴上的角的集合S。
(2)写出终边在直线y=x上的角的集合S。;小结作业;作业:P9A1,2,3(单号)
练习:P53,4,5.;稳固练习
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