新课标天津专用2024高考历史二轮复习专题提升训练5西方人文精神的发展与近现代科技文艺.docxVIP

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专题提升训练5西方人文精神的发展与近现代科技文艺

专题提升训练第10页?

一、选择题

1.文艺复兴时期的一些老师、教化思想家和出版家发表很多探讨“新教化”的论著,他们所要培育的已不再是僧侣和神职人员,而主要是社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家。材料表明“新教化”()

A.以培育通才为主要目的

B.消退宗教对人的影响

C.强调人的价值和尊严

D.反映资本主义的时代潮流

答案:D

解析:本题考查文艺复兴。培育社会、政治、文艺、商业人才不能算作是通才教化,故A项错误;B项是对材料的曲解,僧侣、神职人员不再是主要培育对象不能说明“新教化”消退宗教对人的影响;强调人的价值和尊严是文艺复兴的宗旨,但在材料中没有干脆体现,故C项错误;材料“社会、政治、文艺、商业方面的活动家和冒险家”体现了资本主义发展的需求,故D项正确。

2.13世纪后半期,佛罗伦萨市政府确定扩建一座小而简陋的教堂,并特地发布公告称,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的名贵的心灵相一样”。这反映出,当时佛罗伦萨()

A.工商业阶层成长壮大 B.人文主义广泛传播

C.教会权威进一步提升 D.新教理论初步形成

答案:A

解析:本题考查文艺复兴运动的背景。依据材料信息,佛罗伦萨市政府确定扩建教堂,教堂要与“佛罗伦萨的众多市民的意志结合而成的名贵的心灵相一样”,这反映出政府对市民阶层的重视,而市民主要由工商业者组成,说明当时佛罗伦萨工商业阶层成长壮大,故选A项。材料没有涉及人文主义、教会权威、新教理论,解除B、C、D三项。

3.(2024课标全国Ⅲ,32)16世纪,英国自上而下地进行宗教改革,国王成为英国国教教会唯一的首脑。十七世纪六七十年头,英国国王查理二世宣布实行宗教自由,强调英国国教教会的至尊地位。此举旨在()

A.促进信仰自由 B.巩固君主立宪

C.强化专制统治 D.落实《权利法案》

答案:C

解析:本题考查英国的宗教改革。16世纪时,英国宗教改革确立了国王在国教教会中的地位,17世纪时查理二世在宗教自由的背景下,强调英国国教的至尊地位,事实上就是强化他本人的地位,强化君主专制统治,故C项正确;查理二世的改革事实上限制了宗教自由,故A项错误;英国君主立宪制是在1689年《权利法案》颁布后确立的,故B、D两项错误。

4.在近代欧洲的某个时代,乐观的心情渐成主流。“要有志气运用你自己的理智”成为座右铭,君主们普遍以“开明”自居。这个时代可能出现于()

A.智者运动影响下的古希腊

B.文艺复兴陶染下的英国

C.宗教改革深化下的德国

D.启蒙运动熏陶下的法国

答案:D

解析:智者运动兴起于古希腊,不是近代欧洲,故A项错误;文艺复兴陶染下的英国依旧实行君主专制,故B项错误;宗教改革深化下的德国处于四分五裂的状态,由各邦君主统治,故C项错误;“要有志气运用你自己的理智”指的是理性主义,理性主义出现在启蒙运动时期,故D项正确。

5.(2024浙江五校联考)下图漫画反映了欧洲历史上的一次思想解放运动。射向国王盾牌的“利剑”应当是()

A.“一个国王、一种法律、一个信仰”

B.“美德即学问”

C.“哪里没有法律,哪里就没有自由”

D.“国王的权力借自教皇”

答案:C

解析:题干漫画强调的是限制国王的权力而非加强,故A项错误;B项与国王的权力无关,故解除;依据漫画中要限制国王的神圣权力,可知“利剑”为法律,即通过法律限制国王权力,故C项正确;材料强调的是国王权力而非教皇权力,故D项错误。

6.(2024江苏南京调研)“他们(行政官或者国王)仅仅是主权者(人民)的官吏,是以主权者的名义在行使着主权者所托付给他们的权力,而且只要主权者兴奋,他们就可以限制、变更和收回这种权力。”该启蒙思想家主见()

A.天赋人权说 B.分权制衡说

C.社会契约论 D.三权分立说

答案:C

解析:依据材料中“他们(行政官或者国王)仅仅是主权者(人民)的官吏,是以主权者的名义在行使着主权者所托付给他们的权力”,可知体现的是社会契约思想,故选C项。

7.下表为18世纪中叶至18世纪70年头法国闻名思想家的书籍出版状况(1000~2000册/版),这表明法国()

思想家

作品名称及出版数量

伏尔泰

《醇厚人》43版

《哲学通信》35版

卢梭

《新爱洛依斯》70版

《卢梭全集》18版

狄德罗

《百科全书》24000套

A.民众文化水平提髙

B.启蒙思想家的社会地位较高

C.图书出版事业发达

D.启蒙思想受到社会广泛关注

答案:D

解析:本题考查启蒙运动的影响。法国启蒙思想家书籍的多次再版,干脆反映出当时启蒙思想社会影响力的扩大,故D项正确。A、B、C三项在题干材料中没有体现。

8.某同学在读了一篇文章后做了下图所示的读书笔记,对此理解