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高中英语学习策略的多样性与实效性研究论文
摘要:本文针对高中英语学习策略的多样性与实效性进行深入研究,旨在探讨如何提高高中生的英语学习效果。通过对背景进行分析,列举了影响高中生英语学习的两大因素,并从多个角度阐述了相应的解决策略,为高中英语教学提供有益的参考。
关键词:高中英语,学习策略,多样性,实效性
一、背景分析
(一)1.高中生英语学习现状分析
在我国高中阶段,英语作为一门重要学科,其学习效果直接关系到学生的未来发展。然而,当前高中英语教学中存在一定的问题,导致学生学习效果不佳。首先,学生在学习过程中缺乏有效的学习策略,导致学习效率低下。许多学生在学习英语时,仍然采用传统的死记硬背方法
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