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2023九年级上英语教学方案〔精选4篇〕

2023九班级上英语教学方案〔精选4篇〕

2023九班级上英语教学方案篇1

一、班级现状分析

本学期我担当七班级x、x班的英语教师。七班级x班由__位同学组成，__位女生，__位男生。七班级x班由__位同学组成，__位女生，__位男生。同学来自各个不同的学校，有的来自试验学校，有的来自周边社区学校，有些来自县城或乡镇学校。同学的行为习惯及学习习惯参差不齐，给班级的管理带来肯定的难度。

二、学情分析

从同学的入学编班考试成果来看，虽然大局部同学在学校已接触过英语，但同学以前不大重视英语，且他们来自不同的学校，要求不同，他们的英语学习程度也不尽一样。局部同学消失了严峻的偏科现象，主要表如今数学和英语上，尤以英语最为明显。100分的题目，许多同学不及格甚至只考了三四非常，学习形势特别严峻。

三、教材分析

本册七班级教材共分12个单元，前3个单元为预备单元，后面正式篇有9个单元，每单元分SectionA和SectionB以及Selfcheck三局部。预备单元旨在做好学校英语与学校英语的连接与过渡，主要通过对字母的学习开展音标教学，为今后的语言学习打下良好的根底。Unit1—Unit9主要是通过设置每个单元不同的话题，理解该话题的语言功能，理解句子的构造和理清语法工程，积累词汇，不断稳固所学学问，到达对语言学问活学活用的目的。

四、教学措施

七班级是英语学习的根底阶段，也是养成好习惯的关键时期。根底打不好、习惯不良，直接影响同学整个学校阶段。所以做好七班级英语的教学工作至关重要。对此我制定以下措施：

1、落实好教学常规，努力进步训练教学程度。做到仔细备课、上课，仔细修改作业，加强学习，不断反思自己的教学过程。

2、要把音标教学作为起始阶段英语教学的重要内容之一。音标教学主要应通过仿照来进展，教师要供给大量的听音、仿照、理论的时机，教给同学发音规律，特殊是元音字母和元音字母组合在开闭音节中的发音，关心同学养成良好的发音习惯，让音标学习贯穿于整个单词教学始终。

3、每天背诵课文中的对话及短文，要求同学背诵并默写，培育语感。每周根据所学单元话题，写一篇小短文，不断进步同学的写作程度。

4、仔细贯彻上课前的晨读制度：规定晨读内容，加强监视，保证晨读效果。

5、坚持单元检测等形成性评价制度。每周对同学的学习状况做一次检测，准时理解同学的学习状况，不断调整教学思路，完善教学设计，改良教学方法，使课堂教学更有针对性和实效性。同时也给同学检验自己努力成果的时机，让进步的同学体会到成就感，让落后的同学找出差距，感受压力。由此在班里形成深沉的学习气氛，培育同学安康向上的人格和竞争意识。

6、对后进生进展特地辅导，布置单独的作业，让他们在小进步、小转变中体会学习的欢乐，树立学习的自信，尽快成长起来。

7、合理划分学习小组，开展小组合作竞争。根据同学性格特点和学业程度表现，划分6人合作学习小组。通过组内竞争，组间竞争，同号同学竞争，营造深沉学习气氛，开展小组合作竞争。

8、要充分利用现代训练技术，利用电子白板等多媒体教学软件，探究新的教学形式，开发英语教学资源，拓宽同学学习渠道，改良同学学习方式，进步教学效果。

2023九班级上英语教学方案篇2

本学期我担当七班级英语教学工作，结合初一同学的特点，特制定方案如下：

一、指导思想

根据?课程标准?和“备教批辅考〞的要求，仔细贯彻“洋思中学的教学方法和理念〞、

二、教学目的

根据课标要求，使同学对英语学习表现出乐观性和初步的自信念，能听懂有关熟识话题的语段和简短的故事;能与教师或同学就熟识的话题交换信息;能读懂简洁的书面材料;能参照范例或借助图片写出简洁的句子，使同学在听说读写等各方面得到训练和进展。

重难点：根据教材的.特点，加强语音和词汇教学，加强语言的理解和运用。

措施：采纳循序渐进的操练活动，例如结对活动和小组活动。由不同层次同学组成的对子和小组中，尖子生关心后进生的同时，自己也复习了所学学问。在层次一样同学中，同学可根据自己的进度完成活动并操练语言。同时，让同学运用重点语法和词汇制造新的对话。课后作业让同学复习重点词汇及新的语法工程。花时间辅#工作方案#导语言不流利的同学。在开展结对活动之前，要确保每个人都理解词汇的意义并知道活动如何进展。总之要充分运用任务型教学方式，让同学乐观主动学习。

三、课时支配

本学期教学任务共2个复习单元，12个根本