2024年沪教新版选择性必修3语文下册阶段测试试卷含答案.docxVIP

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2024年沪教新版选择性必修3语文下册阶段测试试卷含答案

考试试卷

考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟

学校：______姓名：______班级：______考号：______

总分栏

题号

一

二

三

四

五

六

总分

得分

评卷人

得分

一、选择题(共8题，共16分)

1、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是（）

A.“子卿不欲降”中，“子卿”是称呼苏武的字，这是李陵出于对苏武的礼貌和尊敬。古人称谓有很多种，在不同情况下可以分别称字、号、斋名、谥号、官名、爵名、籍贯、郡望等，“江州司马青衫湿”中的“司马”就是白居易以爵名称呼自己。

B.“天汉元年”，“天汉”是汉武帝年号。先秦至汉初无年号，汉武帝即位后首创年号。一个皇帝所用年号少则一个，多则十几个。明清皇帝大多一人一个年号，故后世即以年号作为皇帝的称呼，如永乐皇帝、雍正皇帝等。如皇帝在年中去世，继位者仍使用当前年号，新年后改元。

C.“爵通侯”中，“通侯”是爵位名。爵位是表示贵族或功臣身份、地位的称号，分为不同的等级，有些爵位可以世袭。西汉以后，皇族封爵与功臣封爵并存，一直延续到清代。

D.“为降虏于蛮夷”中的“蛮夷”，古代指边远地区的民族。“蛮”指南方的少数民族，东夷是中国古代对东方的少数民族的称谓，古代东方部族善于使用弓箭，也以“夷”代指东方民族。

2、对下列加点词的解释全都正确的一项是（）举天下之豪杰，莫能与之争举：全，整个

A.不爱珍器重宝肥饶之地爱：喜爱。?

?以致天下之士致：招致，招引

B.惠文、武、昭襄蒙故业蒙：继承。?

?追亡逐北北：败逃的军队

C.原庄宗之所以得天下原：推其根本。?

?数十伶人困之困：困乏

D.非抗于九国之师也抗：抵抗

3、下列句子中，加点词语的意义与现代汉语中的意义相同的一项是（）

A.设诡辩于怀王之宠姬郑袖

B.颜色憔悴，形容枯槁

C.皆祖屈原之从容辞令

D.推此志也，虽与日月争光可也

4、下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（）

A.屈平之作《离骚》邪曲之害公也

B.入则与王图议国事，以出号令以浮游尘埃之外

C.顷襄王怒而迁之皭然泥而不滓者也

D.战于蓝田使于齐，顾反

5、下列句子中没有通假字的一项是()

A.不顾恩义，畔主背亲

B.空自苦亡人之地

C.去草实而食之

D.空以身膏草野

6、下列句子中不含通假字的一句是（）

A.离骚者，犹离忧也

B.齐与楚从亲

C.被发行吟泽畔

D.明道德之广崇

7、下列各句中“与”字的用法与其他三项不同的一项是（）

A.契丹与吾约为兄弟

B.与尔三矢，尔其无忘乃父之志

C.莫能与之争

D.当与秦相较

8、阅读下面的文字，完成下面小题。

夏衍的报告文学是比较讲究艺术结构的，他改变了过去通讯、报道、速写单纯的结构方式，多做线性叙述，而使作品的结构富于变化，多姿多彩。如《包身工》巧妙地采用纵横交错的结构方法，以包身工一天的生活劳动为纵线，收放自如地勾连横向事件，使全篇宛如一条斑斓的彩带缀上一串闪光的珍珠，显得玲珑剔透.严谨精美。在人物刻画和场景的描写上，他善于选择富有特色的典型的生活片段和细节，做特写镜头式的具体描绘，增强了作品的可视性和可感性。比如包身工早晨喝粥的情景就描绘得相当细腻、逼真。那对粥的描写，使你仿佛立即看到了猪食；女工们用舌头舔着淋漓在碗边外面的粥汁，蹲在路上和门口就食的情景，使你仿佛听到了她们的饥肠辘辘；至于老板娘用锅焦、残粥搅拌清水来给女工充饥的镜头，把包身工猪狗不如的生活揭示得入木三分，不能不引起人们的满腔悲愤!报告文学，无论是记事，还是写人，都是作者带着自己的观点、感情来写的。任何一个作者都不会对故事和人物进行纯客观的叙述，而总是把自己的见解和感情诉诸笔端，用以说服、感染读者。夏衍的报告文学在主客观结合方面达到了浑然一体的境界。他的作品把叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式融于一体，交错运用，并且天衣无缝，恰到好处。《包身工》是叙事的，它向人们述说包身工的悲惨遭遇；《包身工》是抒情的，在关键处常常直抒胸臆，将作者自身的深切感受、爱憎情感和着包身工的血泪