[初中化学]+燃料的燃烧课件+九年级化学人教版（2024）上册.pptxVIP

课题1燃料的燃烧

课时1燃烧的条件灭火的原理和方法

核心提炼

1.通常情况下，可燃物与氧气发生的一种发光放热的剧烈

的氧化反应叫燃烧。

2.燃烧的三个条件(同时具备)

(1)可燃物

(2)氧气(或空气);

(3)达到燃烧所需的最低温度(着火点)。

3.灭火的原理(具备一条即可)

(1)清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离；

(2)隔绝氧气(或空气)

(3)使温度降到着火点以下

A知识分点练

知识点1燃烧的条件

1.下列关于燃烧的说法正确的是()

A.可燃物与氧气接触就会燃烧

B.温度达到可燃物的着火点就能燃烧

C.燃烧过程中一定会放出热量

D.燃烧都是化合反应

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2.(2023·辽宁辽阳中考)取一张光滑的厚纸，做成一个如图所示的小纸

锅，用纸锅盛水在火上加热，锅里的水烧开了，纸锅却没有燃烧，其主

要原因是(C)

A.纸的着火点变低

B.水隔绝了氧气

C.温度低于纸的着火点

D.纸锅与氧气的接触面太小

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3.(教材实验改编)探究燃烧条件的实验如图1所示，请根据实验图示

和资料信息回答有关问题。

白磷红磷

薄铜片

80℃

热水

白磷

图1

资料信息：白磷和红磷的着火点分别是40℃、260℃。

(1)铜片上的红磷不燃烧，是因为温度没有达到红磷的着火点0

(2)能说明燃烧需要与氧气接触的实验现象是薄铜片上的白磷燃

烧，水中的白磷不燃烧

(3)烧杯中水的作用一方面是提供热量,另一方面是使热水中

的白磷隔绝氧气

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知识点2灭火的原理和方法

4.(2023·广西中考)学生承担家务是劳动教育的方式之一。下列家务劳

动的过程中，利用降低温度到着火点以下来灭火的原理的是(A)

A.用水浇灭家庭聚会的篝火

B.旋转燃气炉开关熄灭炉火

C.盖上锅盖熄灭锅中的油火

D.移除炉灶内木柴熄灭灶火

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5.(教材习题变式)应用灭火的原理解释下列现象。

(1)用嘴吹灭蜡烛：使温度降到着火点以下

(2)熄灭酒精灯，用灯帽盖灭：隔绝氧气(或空气)-0

隔离可燃物

(3)森林起火，砍伐树木形成隔离带：0

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6.(教材图片变式)(2023·山西中考改编)点燃三支蜡烛，在其中一支

蜡烛上扣一个烧杯；将另两支蜡烛分别放在两个烧杯中；然后向一个烧

杯中加入适量碳酸钠溶液和盐酸。

IIⅡ

IⅢ

(1)Ⅱ中蜡烛正常燃烧，I和Ⅲ中蜡烛熄灭，由该实验得出灭火的原

理是隔绝氧气

(2)从物质性质的角度解释Ⅲ中蜡烛熄灭的原因：碳酸钠和稀盐酸

反应生成二氧化碳，二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧

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