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2024北京东城六年级(上)期末
语文
活动一:查阅资料,了解生态文明。
①这些年,“生态文明”这个词走进我们的生活,也改变着我们的生活。什么是生态文明呢?走进大
自然,wǎlán的天空,巍巍群山,澄碧的湖水,还有那yōujìng的树林里摇曳的花蕾,可爱的小cìwei
映入你的yǎnlián,这一切会让你内心充满xǐyuè,发出由衷地赞叹。人与自然和谐共生,是多么美好啊!
生态文明,正是人类文明发展的一种形式,它强调人与自然环境要相互依存、相互促进,形成共生共荣的
状态。
②建设生态文明,需要汇集大家的智慧,需要我们重新思考人与自然的关系。建设生态文明,也是在
警示人类:我们不能毫无底线地为追求经济利益,任意huǐhuài自然环境。如果再这样下去,人类犯下的
错误,只能由自己承受不良的后果。
③我国历来重视生态文明建设,特别是在2023年8月15日,我国确定了首个全国生态日。这为我国
生态文明建设提供了无限可能,体现了我国全面推进美丽中国建设的坚定决心。
1.这份资料中有六个用汉语拼音书写的词语,请你按顺序写在下面的方格里。注意要把字写得工整、美
观。
①②③
④⑤⑥
2.阅读材料时,要读准词语的读音。下面词语注音有错误的一项是()
A.花蕾(huāléi)B.强调(qiángdiào)C.重新(chóngxīn)D.提供(tígōng)
3.“巍巍群山”一词中的“巍”字笔画较多,这个字的笔画数是()
A.十九画B.二十画C.二十一画D.二十二画
4.下面词语中“集”的意思,与“汇集”一词中“集”的意思相同的是()
A.集市B.诗集C.续集D.聚集
....
5.联系上下文,第②自然段中“底线”一词的意思应该是()
A.运动场地两端的界线B.最低的限度C.具有一定长度的线段D.最高的要求
6.第②自然段画横线的部分,如果不改变意思,换成一个四字词语,表达会更简洁。你建议更换成的词语
是()
A.自作聪明B.自以为是C.自欺欺人D.自作自受
7.阅读了这份资料,我们对生态文明有了初步的了解。结合这份材料,下面说法不准确的一项是()
A.生态文明是人类文明发展的一种形式。
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B.生态文明追求人与自然环境和谐共生。
C.生态文明建设从确立首个生态日开始。
D.生态文明建设会把中国变得更加美丽。
活动二:摘抄金句,领会深刻含义。
①黄河安lán是中华儿女的千年期盼。近年来,我走遍了黄河上中下游9省区。无论是黄河长江“母
亲河”,还是碧波荡漾的青海湖、逶迤磅礴的雅鲁藏布江;无论是南水北调的世纪工程,还是塞罕坝林场
的“绿色地图”;无论是云南大象北上南归,还是藏羚羊繁衍迁徙……这些都昭示着,人不负青山,青山
定不负人。(摘自国家主席习近平二○二二年新年贺词)
②自然是生命之母,人与自然是生命共同体,人类必须敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然。
我们要坚持人与自然和谐共生,牢固树立和切实践行绿水青山就是金山银山的理念,动员全社会力量推进
生态文明建设,共建美丽中国,让人民群众在绿水青山中共享自然之美、生命之美、生活之美,走出一条
生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。(摘自国家主席习近平在纪念马克思诞辰200周年大会上
的讲话)
8.这两段话是同学们摘抄的习近平爷爷关于生态文明建设的金句。第①段话中的“黄河安”的“”
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