- 1、本文档共8页,其中可免费阅读3页,需付费200金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
数学知识迁移能力的培养与评估研究论文
摘要:本文针对当前教育背景下数学知识迁移能力的培养与评估问题,从理论和实践两方面进行探讨。通过对数学知识迁移能力的内涵及其重要性进行分析,提出相应的培养策略和评估方法,旨在为提升学生数学知识迁移能力提供借鉴和参考。
关键词:数学知识迁移;培养策略;评估方法;教育研究
一、引言
(一)数学知识迁移能力的内涵及其重要性
1.数学知识迁移能力的内涵
数学知识迁移能力是指学生在掌握数学基本概念、原理和方法的基础上,能够将所学的数学知识应用于新的情境中,解决实际问题的能力。数学知识迁移能力包括横向迁移和纵向迁移两个方面。横向迁移是指在同一层次内,将所学知识应用于不
文档评论(0)