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百学须先立志。——朱熹

二年级上册数学教学计划13篇

二年级上册数学教学计划篇1

我任教的二年(1)班有学生34人，二年(2)班有学生37人，两个班

各有插班生3人。经过3个学期的学习，对数学知识与技能的掌握以及

学习习惯等相对来说已有了较大的转变，完成作业情况也较好。大部分

学生作业字迹清楚，态度端正，对数学有着浓厚的兴趣，乐于参加学习

活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容特别感兴趣。

但是在遇到思考深度较难的问题时，有畏缩情绪。虽然上学期期末检测

中学生的成绩都不错，但是还有一小部分学生由于学习习惯、学习方法

及其自身的种种原因，学起数学来感觉还是有点累。因此对这些学生，

我应该关注的更多的是使培养学生的兴趣，再逐步引导思维的发展。

一、教学内容

这一册教材包括下面一些内容：表内除法，万以内数的认识，简单

的万以内的加法和减法，图形与变换，克和千克，统计，找规律，用数

学解决问题和数学实践活动等。

这册教材的重点内容是表内除法、万以内数的认识以及用数学解决

问题。表内除法是学习多位数除法的基础。因为任何一个多位数除法，

在计算时都要分成若干个一位数除以一位数。因此，表内除法同表内乘

百学须先立志。——朱熹

法一样，是小学数学的重要基础知识，是小学生需要掌握的基本技能之

一，必须达到计算正确、迅速。

这册教材的另一个重点是万以内数的认识，通过这部分内容的学

习，学生认数的范围扩大到四位。这是学习读、写多位数的基础。这部

分内容也是培养学生的数感的重要素材，通过教学让学生感受大数的意

义，认识近似数，学习用具体的数描述生活中的事物并会用数与他人交

流，逐步形成良好的数感。

在加、减法计算方面，在上一册百以内加、减法的基础上，教学口

算两位数加、减两位数;教学三位数(几百几十)的笔算加、减法。这些

内容是进一步学习计算的基础。

解学问题是在学习了一些数与计算知识后，结合现实生活的具体情

境，使学生初步理解数学问题的基本含义，让学生用所学的计算知识解

决一些简单的实际问题，初步培养学生在实际生活中发现问题、提出问

题、解决问题的能力的教学目标，有着十分重要的意义。

在量的`计量方面，这一册给学生初步建立质量观念，使学生初步

认识克和千克。让学生在具体的生活情境中，通过自主探索和动手实践

的活动感受克和千克，初步建立1克和1千克的质量观念。并通过实际

操作与体验，培养学生估量物体质量的意识。

在空间与图形方面，本册教材安排了图形与变换一章，包括图形的

“平移和旋转”和认识“锐角和钝角”等内容。结合学生实例，使学生

百学须先立志。——朱熹

通过直观、操作，初步感知平移、旋转现象，学会进行最简单的图形平

移，会辨认直角、锐角、钝角。发展学生的空间观念，初步感受变换的

数学思想方法。

在统计知识方面，本册教材让学生进一步了解统计的意义，学习简

单的数据收集和整理的方法，认识以一当五的条形统计图和简单的复式

统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行

简单的分析。并且通过对周围现实生活中有关事例的调查活动，激发学

生学习数学的兴趣，培养学生合作意识和创新精神。

这一册教材也安排了“找规律”的教学内容，继续引导学生通过观

察、猜测、实验、推理等活动探索图形和数的排列规律，不仅使学生知

道生活中事物有规律的排列隐含着数学知识，同时培养学生观察、操作

及