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人教版七年级语文下册第2课《爸爸的花儿落了》课后练习题(附答案).pdfVIP

人教版七年级语文下册第2课《爸爸的花儿落了》课后练习题(附答案).pdf

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不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

人教版七年级语文下册

第2课《爸爸的花儿落了》课后练习题(附答案)

【积累感知】·

一.据拼音写汉字

衣jīn___肿zhàng___叮zhǔ___廊yán___

lǎn___惰liāo___起lí___歌zhà___栏

二.给多音字注音组词

()____()____()____

转()____扎()____夹()____

()____()____()____

三.根据课文内容填上恰当的词语

1.我上学___要晚了,___要被妈妈逼着穿上肥大的夹袄。

2.___迟到了,___老师并没有罚我站,这是___下雨天可以原谅的缘故。

3.我___很害怕,___也得硬着头皮去___这是爸爸说的,___什么困难的事,

___硬着头皮去做,___闯过去了。

四.给下面的歌词拟个标题,再仿照歌词写一段话

长亭外,古道边,芳草碧连天。问君此去几时来,来时莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零

落,人生难得是欢聚,惟有别离多……

标题:

仿写:

五.整体感悟课文后回答

1.课文标题“爸爸的花儿落了”的双重含义是什么?

2.课文的线索是什么?

3.从全文看,爸爸是一个怎样的人?对“我”的成长有什么影响?

4.全文插叙了哪几件事?用简洁语言概括。

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

5.全文以“花”开头,又以“花”结尾,作用是什么?

6.贯穿全文的感情基调是什么?

【体验探究】·

六.课内语段阅读

快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭——红丝带子系着的白纸筒,催着自己,

我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边

的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾

它们——修剪、捆扎和施肥。

石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:

“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”

他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:

“你说什么?老高。”

“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是

小小的大人了。我对老高说:

“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有这样镇定,这样的安静。

我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过

院子,看到垂落的夹竹桃,我默念着:

爸爸的花儿落了。

我已不再是小孩子。

1.文段写花实际是为了写爸爸,花的衰落,花的凋谢,暗示了爸爸的生命是不可换回的。

请把这句话找出来。

不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。——《韩非子》

2.文段中哪些地方直接刻画了爸爸的花儿落了?

3.文段中有一处用了省略号,分析其作用是什么?

4.

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