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博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

民办职业培训学校档案的管理制度

民办职业培训学校档案的管理制度（精选11篇）

在现在的社会生活中，越来越多人会去使用制度，制度是一种要

求大家共同遵守的规章或准则。我们该怎么拟定制度呢？下面是小编

整理的民办职业培训学校档案的管理制度（精选11篇），仅供参考，

大家一起来看看吧。

民办职业培训学校档案的管理制度1

1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室

或网络系统进行自培自练；同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学

历的教育和培训。

2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平

的实际情况，进行分层培训。共分为三层次：年轻教师培训、骨干教

师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环

环相扣。

3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，

由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会；

组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课

汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。

4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置

考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作

为旷课处理。

5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教

研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育

局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。

6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定

期或不定期进行抽查。强化六种工作态度：积极主动参与态度；一切

为了学生态度；团队合作态度；勤于研习态度；善于反思态度；合理

利用业余时间丰富自己专业的态度。坚持做到勤学习、勤钻研、勤反

思。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教

师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学

生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过

程资料的积累。

民办职业培训学校档案的管理制度2

1、组织起草学校综合报告，拟定有关行政管理方面的计划、规划、

总结、通知等；

2、组织安排学校办公会议，并做好记录。

3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。

4、对外联络及接待，处理来信、来访。

5、管理文书档案，健全档案管理制度。

6、各种办公用品及教学器材的购置与维护，固定资产的登记管理、

检查等工作。

7、“三防”（防火、防盗、防食物中毒）工作和卫生工作的组织

检查，保证学校的安全与整洁。

8、完成校长交办的其他工作。

民办职业培训学校档案的管理制度3

1、教师是办好学校的主体。建设一支造诣较高，教学经验丰富，

适应社会需求的、相对稳定的教师队伍，十分重要。

2、学校有关部门和人员，应尊重教师的劳动，全心全意地为教师

服务，为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。

3、为保障教学质量的提高，特规定了教师的权利、教师的责任、

教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。

4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。教学

计划由学校制定，校长批准