- 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
第一章整式的乘除第4课时同底数幂的除法(一)
目录01名师导学02课堂导练
名师导学A.同底数幂相除,底数,指数.am÷an=am-n(a≠0,m,n都是正整数,且mn).不变相减
1.计算x5÷x2的结果是()A.x10B.x7C.x3D.x2C
B.a0=(a≠0);a-p=(a≠0,p是正整数).1
?C
课堂导练【例1】计算:(1)x12÷x4;知识点1同底数幂的除法法则解:原式=x8.思路点拨:(1)根据同底数幂的除法法则求出即可;(2)先算乘方,再算除法即可.解:原式=-y3÷y2=-y.(2)(-y)3÷(-y)2.
1.计算:(2)(-a)7÷(-a)÷(a2)3.解:原式=-r3.解:原式=-a7÷(-a)÷a6=a6÷a6=1.(1)(-r)7÷r4;
?知识点2零指数幂和负整数指数幂的运算法则解:原式=1.?(3)1.3×10-5;(4)5-2.解:原式=解:原式=解:原式=
?解:原式=1.(3)8-2;(4)(-0.1)-2.解:原式==100.解:原式==解:原式==100.
?知识点3综合计算解:原式=1-1+4=4.思路点拨:(1)直接利用零指数幂的性质以及负指数幂的性质化简各数得出答案;
解:原式=-8+4-1-2=-7.思路点拨:(2)直接利用负指数幂的性质化简各数得出答案;(3)利用幂的乘方运算法则以及同底数幂的乘除法法则即可得出答案.?(3)(b2n)3(b3)4n÷(b5)n.解:原式=b6n·b12n÷b5n=b13n.
?解:原式=4-1-1=2.?(3)(-4am)3÷(2am)2·a.解:原式=1-2+10=9.解:原式=-64a3m÷4a2m+1=-16am-1.
【例4】已知2x=3,2y=5,求2x-2y+1的值.解:因为2x=3,2y=5,所以2x-2y+1=2x÷(2y)2×2=3÷52×2=思路点拨:直接利用同底数幂的乘除运算法则将原式变形得出答案.知识点4创新题
4.已知x-2y-1=0,求2x÷4y×8的值.解:因为x-2y-1=0,所以x-2y=1.所以2x÷4y×8=2x÷22y×8=2x-2y×8=2×8=16.
谢谢
您可能关注的文档
- 第11课时 完全平方公式(一)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第12课时 完全平方公式(二)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第13课时 整式的除法(一)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第14课时 整式的除法(二)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第16课时 两条直线的位置关系(二)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第17课时 探索直线平行的条件(一)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第18课时 探索直线平行的条件(二)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第19课时 平行线的性质(一)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第20课时 平行线的性质(二)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
- 第27课时 认识三角形(二)(北师大版七年级下册数学课件).pptx
文档评论(0)