体与外界环境的气体交换课件.pptVIP

本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网第三节人体与外界的气体交换学习目标：尝试使用肺活量测试仪测量肺活量。学会分析人体呼吸运动的过程；明确肺是主要的呼吸器官以及其结构特点；描述人体呼吸系统的组成及各部分的功能；CBAD一、呼吸系统的组成呼吸道肺鼻腔咽喉气管支气管气体进出的通道气体交换的场所鼻腔咽喉气管支气管肺123645视频鼻毛——阻挡灰尘鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布有丰富的毛细血管。黏膜内的毛细血管——温暖吸入的空气——分泌黏液粘住空气中的灰尘和细菌03黏膜02鼻01鼻腔内有鼻毛和黏膜，空气进入鼻腔，鼻毛能阻挡空气中的灰尘，黏膜分泌的黏液即平常所说的“鼻涕”，能粘住空气中的灰尘和细菌，黏膜内有丰富的毛细血管,能使冷的空气变的温暖湿润。因此，用鼻呼吸比用口呼吸卫生。02在日常生活中，我们常提倡用鼻呼吸而不用口呼吸，这是为什么？01合作探究01北欧的冬天非常寒冷，在那里生活的人和我们相比鼻子的形状有什么特点？为什么？因为北欧天气非常严寒，鼻子又高又挺又直，鼻腔较长，可以将冷空气加热。023、为什么吃饭不能高声谈笑？[活动]下面我们再来做个尝试。首先呼吸，接着吞咽，然后再试一试两个动作能否同时进行？咽是食物和空气进入体内的共同通道。呼吸时，会厌软骨像抬起的盖子，使空气畅通无阻；吞咽时，又像盖子一样盖住喉口，以免食物进入气管。所以我们在吃饭时不能大声谈笑。否则，会厌软骨来不及盖下，食物进入气管，就会引起剧烈的咳嗽。4、痰是怎样产生的？为什么不要随地吐痰？气管和支气管内表面上的黏膜，能分泌黏液，可以粘附住空气中的灰尘、病菌等，经咳嗽咳出体外，这就是痰。01因为痰里含有大量病菌，所以不可以随地吐痰!02合作探究5、肺有哪些特点适于气体交换？(1）、肺泡数目多（2）、肺泡壁外紧贴着大量的毛细血管（3）、肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都只有一层上皮细胞构成呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。体验：将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？呼吸运动学生观察、思考：胸廓的变化与呼吸有什么关系？是由于胸廓扩大导致吸气？还是由于吸气后导致胸廓扩大？演示呼吸运动电动模型演示实验1、图中各结构分别代表什么？ABCD吸气C呼气ABD胸廓肺呼吸道膈肌（呼吸肌）本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网*