新人教版PEP小学四年级英语上册《Unit Two My schoolbagA Let’s talk.pdfVIP

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

新人教版小学四年级英语上册UnitTwo

MyschoolbagALet’stalk

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

一：教学内容：

教材：UnitTwoMyschoolbagALet’stalk

1、词汇：schoolbag，mathbook，Englishbook,storybook

2、句型：What’sinyourschoolbag?AnEnglishbook…I

haveanewschoolbag.It’sblackandwhite.

二：教学目标：

1、能够理解对话大意并能够用正确的语音、语调朗读对话。

2、能够在情景中运用句型What’sinyourschoolbag?An

Englishbook…Ihaveanewschoolbag.It’sblackandwhite.

3、能够在语境中理解新词schoolbag，Englishbook,math

book,storybook的意思。

三：教学重点：

1、在情景中恰当运用句型：What’sinyourschoolbag?An

Englishbook…It’sblackandwhite.

2、理解新词schoolbag，Englishbook,mathbook,

storybook的意思并能正确发音。

四：教学难点：

1、单词maths的发音。

2、名词的复数形式表达。

3、在情境中运用功能句描述书包的颜色以及里面的物

品。

4、让学生体会和表达感叹语气。

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》

五：教学过程：

（一）热身（Warmup.）

1.Greeting.

T:Hello,I’mTina.What’syourname?

S:…

设计意图：走进学生，拉近距离，为本节课的开展做好情感

铺垫。

2.头脑风暴游戏。

T：First，let’splayagame.Sayitout,ifyouseetheword.

Say“Ready”,ifyouseethecorpse.

设计意图：利用学生熟悉的植物大战僵尸为背景，大屏幕上

依次出现有关颜色和文具的单词，这样既激发了学生参与课

堂的兴趣，又唤醒了学生已有的与本课相关的知识储备。

（二）导入（Leadin.）

1.Freetalk:What’sintheclassroom?

T:OK,children.You’rehappy.Butdon’tplaygamestoo

much.It’sbadforyoureyes.Look,wehaveanewclassroom.

It’ssobig.What’sintheclassroom?根据学生的反应，引导

学习schoolbag.

设计意图：从学生身边的环境入手，既复习了第一单元的重

点句型What’sintheclassroom?，又为本课重点句型What’s

inyou