江苏省盐城市2024-2025学年高三上学期11月期中物理（解析版）.docx

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盐城市2025届三年级第一学期期中考试

物理试题

注意事项∶

1.本试卷考试时间为75分钟，试卷满分100分，考试形式闭卷；

2.本试卷中所有试题必须作答在答题卡上规定的位置，否则不给分；

3.答题前，务必将自己的学校、班级、姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水签字笔填在答题卡上。

一、单项选择题∶本题共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个选项符合题意。

1.如图所示，质量相同的小球从长度相等、倾角不同的光滑斜面顶端由静止释放，通过频闪照相机获得照片，则在同一高度上的小球具有相同的（）

A.速度大小

B.重力势能

C.动量大小

D.加速度大小

【答案】B

【解析】

【详解】A．设小球下滑高度为h，根据机械能守恒

解得

由于释放点的高度不同，所以同一高度上的小球，下滑的高度h不同，所以在同一高度上的小球速度大小不同，故A错误；

B．小球的质量相同，设小球高度为h1，根据重力势能表达式

可知在同一高度上的小球具有相同的重力势能，故B正确；

C．质量相同的小球，在同一高度上的小球速度大小不同，所以动量（mv）大小也不同，故C错误；

D．设斜面与水平面夹角为θ，小球的加速度

斜面倾角不同，所以在同一高度上的小球，加速度大小不同，故D错误。

故选B。

2.如图所示，用单摆测重力加速度的实验中，为了使摆的周期大一些以方便测量，可以增大（）

A.摆角

B.摆长

C.摆球质量

D.全振动的测量次数

【答案】B

【解析】

【详解】根据单摆的周期公式

可知，单摆周期与摆角和摆球质量和全振动的测量次数无关，所以为了使摆的周期大一些，应该增大摆长L。

故选B。

3.质量相等的甲、乙、丙、丁四个物体均沿直线运动，其v-t图像如图所示。则运动过程中所受合力逐渐减小的物体是（）

A. B. C. D.

【答案】C

【解析】

【详解】ABCD．在v-t图像中，斜率表示加速度，丙的加速度逐渐减小，四个物体质量相同，根据牛顿第二定律

可知丙运动过程中所受合力逐渐减小，ABD错误，C正确。

故选C。

4.如图所示，质量相等的两车以相同的速率转弯行驶。图甲是水平路面、图乙是倾斜路面。关于两辆汽车的受力情况，以下说法正确的是（）

A.两车的向心力大小相等

B.两车都受到路面的滑动摩擦力

C.两车受到路面的支持力都竖直向上

D.乙车受到路面的摩擦力可能指向弯道外侧

【答案】D

【解析】

【详解】A．质量相等的两车以相同的速率转弯行驶，根据向心力表达式，由于不知道两车转弯的半径关系，所以无法确定两车的向心力大小关系，故A错误；

C．图甲中汽车受到的支持力竖直向上，图乙中汽车受到的支持力垂直倾斜路面向上，故C错误；

BD．图甲中，汽车受到路面指向圆心的静摩擦力提供向心力；图乙中当汽车速度为某一适当值时，重力和支持力的合力刚好提供向心力，此时路面对汽车没有摩擦力的作用；当汽车速度大于此值时，重力和支持力的合力不足以提供向心力，汽车受到路面的摩擦力指向弯道内侧；当汽车速度小于此值时，重力和支持力的合力大于所需的向心力，汽车受到路面的摩擦力指向弯道外侧；故B错误，D正确。

故选D。

5.质量相等的甲、乙、丙、丁四个物体均做直线运动，其加速度a随时间t变化的图像如图所示。则在相等的时间内，动量改变量最大的是（）

A.甲

B.乙

C.丙

D.丁

【答案】A

【解析】

【详解】根据动量定理可得

由于甲、乙、丙、丁四个物体的质量相等，甲的加速度最大，所以在相等的时间内，动量改变量最大的是甲。

故选A。

6.如图所示，在水平桌面上用硬练习本做成一个斜面，使同一小钢球先后从斜面上A、B位置由静止释放滚下，钢球沿桌面飞出后均做平抛运动，最终落到同一水平面上。比较两次平抛运动，变化的物理量是（）

A.发生的位移

B.飞行的时间

C.速度的变化量

D.速度的变化率

【答案】A

【解析】

【详解】由题意可知，两次小球做平抛运动的初速度不相等，下落高度相等，加速度均为重力加速度，所以两次的速度变化率相等；竖直方向根据

可知两次飞行的时间相等，根据

可知两次速度的变化量相等；水平方向根据

可知两次的水平位移不相等，根据

可知两次的合位移不相等。

故选A。

7.在“验证机械能守恒定律”实验中大多数学生的实验结果显示，重力势能的减少量大于动能的增加量，原因是（）

A.利用公式v＝gt计算重物速度 B.利用公式v＝计算重物速度

C.存在空气阻力和摩擦阻力影响 D.没有采用多次实验取平均值的方法

【答案】C

【解析】

【详解】AB．利用AB方法计算，已经认为机械能守恒，所以两者应该没有误差，故AB错误；

C．由于纸带在下落过程中，重物和空气之间存在阻力，纸带和打