外研版小学英语（新标准一起）一年级下册M9教学设计.pdfVIP

君子忧道不忧贫。——孔丘

《英语》（新标准）（小学一起）一年级下册M9教学设计

本模块包含两个单元Unit1Ilikefootball.和Unit2What’syour

favouritesport?

like…1)Listenandchant.

第一课时是用这一结构说明喜好，包括四部分：

2)Listen,pointandfind“like”.3)Listenandsay.4)Practise.课文的情景是熊

猫Panpan和朋友们互相介绍各自喜欢的体育活动，他们发现大家都喜欢足

球，就决定一起去踢足球，但是当Panpan想打开书包把自己的足球拿出来

时，却发现书包破了一个洞，足球不知道哪里去了。

时，却发现书包破了一个洞，足球不知道哪里去了。

第二课时是用Myfavourite…is...谈论最喜欢的颜色、动物和运动。教材

包括六部分：1)Listen,pointandsay.2)Listenandsay.3)Listenandtick.4)

Listenandsay.Thensing.5)Playthegame.Followandsay.6)Askandanswer.

Thendrawandsay.

本模块运用like...和Myfavourite…is...两种结构说明喜好。我们说明自

己喜好的目的是让他人了解自己的兴趣，这样就可以根据各自的兴趣开展相

like...Myfavourite…is...

教材分析应的活动了。和两种结构表达喜好的程度有所不同，

教材分析

Myfavourite...is...相当于Ilike…most.

本模块的难点like...和Myfavourite…is...是学生第一次接触介绍自己和

I

他人喜好的表达方法。学生初次接触第一人称是在一年级上册中，经过多

语境的学习已经掌握其用法，在一年级下册Module7Unit1Thereisacatin

thetree.中初步感知了we的意义，在Module5Unit1They’recows.中，学生

学习了they的用法，但是多人称在语境中的应用，特别是在表达喜好中的

应用在本课中是第一次接触。另外，Unit1故事情景中的关于运动的词汇，

Module8Unit2Therearetwofootballsundermydesk.Listenand